"Серебряный век" на уроках литературы в 9 классе

2010-06-09T02:15:00.000-07:00

Ну и вот и всё закончилось... Хотя, конечно, всё только начинается, потому что вам, мои дорогие будущие десятиклассники, ещё многое предстоит узнать на уроках литературы, ещё есть не открытые вами художественные миры, непрочитанные книги.

Да и летом, среди массы неотложных дел, думаю, стоит найти минутку, чтобы отрешиться от окружающего, взяв в руки книгу. Может быть, она станет вашей любимой...

А я желаю вам замечательных летних каникул, новых впечатлений и открытий!

... И предлагаю вашему вниманию список книг, которые можно было бы почитать летом.

Жорж Санд "Индиана"
Виктор Гюго "Собор Парижской Богоматери"
Вальтер Скотт "Айвенго"
Сервантес "Дон Кихот"
Н.Карамзин "Бедная Лиза"
Б.Вебер "Империя ангелов"
В.Шекспир "Гамлет"

Э.Хемингуэй "Старик и море"
И.Шоу "Рывок на восемьдесят ярдов"
Детективы Ж. Сименона, Агаты Кристи
Стивен Кинг "Газонокосильщик"

Любимые художники Заболоцкого Николая

2010-05-12T13:16:00.000-07:00

http://www.slideboom.com/presentations/167807/zaboloocki

Орлова Наталья,Святская Виктория 9А класс

Любимые художники Заболоцкого

2010-05-11T10:27:00.000-07:00

Любимые художники

View more presentations or Upload your own.

Любимые художники Забалоцкого

2010-05-10T22:52:00.000-07:00

ljubimie hudozniki zabolockogo

View more presentations or Upload your own.

Любимые художники Николая Заболоцкого

2010-05-06T12:25:00.000-07:00

Любимые художники Николая Заболоцкого

View more presentations or Upload your own.

2010-05-06T00:14:00.000-07:00

Марк Шагал (1887 - 1985)

Место смерти Сен-Поль-де-Ванс.
Автор многих произведений.
Родился в Лиозно.
Коммисар ВКП

Шпалерами занимался Шагал на юге Франции в последний период жизни.
"Алеко" - Шагал оформил балет в Америке.
График.
Абрам Маркович Эфрос устраивает Шагала работать в еврейский театр.
Любитель искусства.

-----------------------------------------------

Павел Филонов ( 1883-1941)

После переезда в Петербург в 1897 году Филонов поступил в живописно-малярные мастерские.
Академия художеств в Петрограде — безуспешная идея.
Выпускник начальной школы в Москве.
Его одно из знаменитых литературных произведений "Песня о Ваньке Кдючнике".
Любил природу.

Филонов пишет статью «Канон и закон», в 1912 году, где уже ясно сформулированы принципы аналитического искусства.
Иерусалим - один из городов который посетил Филонов путешествуя по Кавказу и по Волге.
Лики - одно из последних произведений.
Он вернулся в Петроград ,в 1918 году, и принял участие в Первой свободной выставке произведений художников всех направлений.
Научный работник 3-го разряда.
Опубликовал свою поэму «Пропевень о проросли мировой» в 1915 году.
В 1915 году Филонов пишет «Цветы мирового расцвета» , которая войдёт в цикл «Ввод в мировой расцвет».

-------------------------------

Питер Брейгель ( примерно 1525-1569)

Первоначально фамилия художника писалась Brueghel, и так же она писалась у его детей, однако с 1559 году он начал подписывать свои картины Bruegel.
И звестен как "Мужицкий".
Т ворческая личность
Е го работ нет в музеях России.
Р им для Брейгеля - место где он работал с самим Джулио Кловио.

Брейгель переехал в Брюссель вместе со своей семьей в 1563 году.
Pодился П. Брейгел между 1525 и 1530 годом.
Eго произведения чаще всего изображают природу.
И не смотря на то, что Брейгель умер молодым, он нарисовал множество замечательных картин.
График.
Его супругу звали Мария.
Любопытно, что Брейгель не писал заказных портретов и обнажённых фигур.
Ь

Любимые художники Заболоцкого

2010-05-06T00:13:00.000-07:00

Марк Шагал , Павел Николаевич Филонов , Питер Брейгель

Ш - агал родился во Франции.

А - пчинская Н. была автором нескольких портретов Шагала.

Г - од спустя после возвращения Шагала в Витебск, у него состоялась свадьба.

А - рт-центр Марка Шагала находится в Витебске.

Л - ео́н Никола́евич Бакст был одним из учителей Шагала в художественной школе.

Ф - илонов был художником поэтом и теоретиком искуства.

И - талия - посещённый поэтом город в 1913 году.

Л - уна-Парк - театр в Петербурге и место, где была представлена трагедия Филонова "В.Маяковский".

О - кончил в Москве начальную школу.

Н - овосибирск - место где состоялась первая выставка Филонова.

О - бщества Поощрения Художеств - ощества которые Филонов посещал в 1898 году.

В - елимир Хлебников - человек, с которым работал Филонов во время постановки трагедии в театре петербугрского Луна-Парка.

Б - рюссель один из городов в которых были выставлены работы Брейгеля.

Е - сли бы Брейгель не был принят в антверпенскую гильдию живописцев, он бы не попал на работу в мастерскую к Иерониму Коку.

Й

Г - лавными героями на многих картинах Брегеля были роботы.

Е - го одной из последних работ была " Сорока на виселице ".

Л - ондонская Национальная Галлерея представляла несколько изветных работ Брейгеля.

Ь

Данилевский Алексей
Чепиков Денис
9а

Н.Заболоцкий и "его" художники

2010-05-06T00:09:00.000-07:00

Шагал - русский и французский художник, график, живописец, сценограф и поэт еврейского происхождения.
Авангард - художественное направление в искусстве, ярким представителем которого в XX веке был Марк Шагал.
Гражданином Франции стал в 1937 году по приглашению Амбруаза Воллара.
"Анюта" - название портрета сестры художника, написанного в 1910 году.
Литва - балтйская страна, в которой проводилась выставка Шагала.

"Сидит извозчик/, как на троне,
Из ваты сделана броня..."
"Движение" 1927 год.

Филонов - русский художник, теоретик искусства, поэт.
Иллюстрировал "Изборник" Хлебникова в 1914 году.
Ленинград - город, где художник умер от голода во время блокады в 1941 году.
Окончил в Москве начальную школу.
Написал портрет Хлеюникова почле сближения с поэтом(портрет не сохранился).
Общество поощрения художеств организовывало рисовальные классы, которые посещал художник.
В детстве вместе с сестрами вышывал скатерти и полотенца.

"Вся ты словно в оковы закована,
Драгоценная моя женщина..."
"Признание" 1957 год

Брейгель- название деревушки, в которой родился художник.
Родился он около 1525 года.
Его детство и юность покрыты мраком неизвестности.
СыновеЙ художника звали Питер и Ян.
Гильдия св. Луки в Антверпене- объедниение художников в которое входил Брейгель.
Его супруга Мария была дочерью учителя художника.
Личная жизнь резко изменлась в начале 1560-х годов, когда Питер Брейгель познакомился с дочерью своего наставника.
БрюсселЬ- город, куда переехали новоиспеченные супруги.

"Я воспитан природой суровой,
Мне довольно заметить у ног
Одуванчика шарик пуховый,
Подорожника твердый клинок..."
1953 год

Бежко, Спиридонова

Н.Заболоцкий и "его" художники

2010-05-04T12:20:00.000-07:00

...Особенно внимательные современники нередко подчас отмечали особую связь между стихотворениями Николая Заболоцкого и картинами его любимых художников: Марка Шагала, Павла Филонова и Питера Брейгеля.
А вы как думаете? Давайте попробуем её найти.

Расскажите о Заболоцком и его любимых художниках в акронимах и подпишите понравившиеся вам картины строчками из стихотворений Н.Заболоцкого.

Поэты Золотого века

2010-02-22T13:53:00.000-08:00

Поэты золотого века

View more presentations or Upload your own.

Эмиль Тосенко , Александр Козин 9а

Портретная Галерея

2010-02-17T23:51:00.000-08:00

Золотой век

2010-02-11T07:25:00.001-08:00

Золотой век

View more presentations or Upload your own.

Художественные средства

2010-02-11T07:17:00.000-08:00

Эпитеты

View more presentations or Upload your own.

Серебряный век

2010-02-10T13:01:00.000-08:00

Серебряный век

Шарыпиной Карины

Художественные средства поэтов Серебряного века.

2010-02-10T12:56:00.000-08:00

Анна Ахматова

В Царском Селе

I
По аллее проводят лошадок
Длинны волны расчесанных грив.
О, пленительный город загадок,
Я печальна, тебя полюбив.

Странно вспомнить: душа тосковала(олицетворение),
Задыхалась в предсмертном бреду,
А теперь я игрушечной стала,
Как мой розовый друг какаду.

Грудь предчувствием боли не сжата,
Если хочешь, в глаза погляди.
Не люблю только час пред закатом,
Ветер с моря и слово "уйди".
II
…А там мой мраморный двойник(эпитет),
Поверженный под старым кленом,
Озерным водам отдал лик,
Внимает шорохам зеленым(сравнение).
И моют светлые дожди
Его запекшуюся рану…(метафора)
Холодный, белый подожди,
Я тоже мраморною стану.

Бежко Алина

Художественные средства поэтов серебряного века

2010-02-10T12:30:00.000-08:00

Галерея Акмеистов

2010-02-10T12:05:00.000-08:00

Портретная галлерея Акмеистов

View more presentations or Upload your own.

Использование художественных приёмов в стихах поэтов Серебряного века.

2010-02-10T11:45:00.000-08:00

Для исследования я решила взять стихотворения трёх поэтов серебряного века на тему "Осень":

Сергей Есенин (1)
Вячеслав Иванов (2)
Николай Гумилёв (3)

Художественные приёмы:

1)Тихо в чаще можжевеля по обрыву.

Осень, рыжая кобыла, чешет гривы.(Осень сравнивается с рыжей кобылой - сравнение; Осень чешет гривы - олицетворение.)

Над речным покровом берегов
Слышен синий лязг ее подков.(Синий лязг подков - метафора)

Схимник-ветер шагом осторожным (Схимник-ветер, мнёт... и целует... - олицетворение)
Мнет листву по выступам дорожным

И целует на рябиновом кусту
Язвы красные незримому Христу.(На рябиновом кусту, язвы красные - сравнение)

2)Что лист упавший — дар червонный; (Сравнение листа с даром)
Что взгляд окрест — багряный стих...(Сравнение)
А над парчою похоронной
Так облик смерти ясно-тих.

Так в золотой пыли заката (Золотая пыль заката - метафора, )
Отрадно изнывает даль;(Отрадно - эпитет, изнывает даль - олицетворение/метафора)
И гор согласных так крылата (эпитет)
Голуботусклая печаль. (эпитет)

И месяц белый расцветает(месяц белый - эпитет, месяц расцветает - олицетворение)
На тверди призрачной — так чист!..(метафора)
И, как молитва, отлетает (лист как молитва - сравнение)
С немых дерев горящий лист...(эпитет)

3)
Оранжево-красное небо...(эпитет)
Порывистый ветер качает (ветер качает - олицетворение)
Кровавую гроздь рябины.(кровавая рябина - эпитет)
Догоняю бежавшую лошадь
Мимо стекол оранжереи,
Решетки старого парка
И лебединого пруда.
Косматая, рыжая, рядом
Несется моя собака,
Которая мне милее
Даже родного брата,
Которую буду помнить,
Если она издохнет,
Стук копыт участился,
Пыль все выше.
Трудно преследовать лошадь
Чистой арабской крови.
Придется присесть, пожалуй,
Задохнувшись, на камень
Широкий и плоский,
И удивляться тупо
Оранжево-красному небу
И тупо слушать
Кричащий пронзительный ветер (ветер кричащий - олицетворение).

Гладышева Карина, 9А

Галерея акмеистов

2010-02-10T08:42:00.000-08:00

Презентация об акмеистах

Петрова Мария
Ерохова Надежда
9а

Русские поэты серебряного века

2010-02-08T12:56:00.001-08:00

Презентация
Гладышева Карина, 9А

Русские поэты золотого века

2010-02-08T05:05:00.000-08:00

Русские поэты золотого века

View more presentations or Upload your own.

Филимонова Ольга, Гусева Ксения

Символисты

2010-02-08T03:19:00.000-08:00

Символисты

Аксёновой Алины, Шарыпиной Карины

Поэты золотого века

2010-02-07T23:40:00.000-08:00

9 klass

View more presentations or Upload your own.

Спиридонова, Бежко

Футуристы

2010-02-07T23:39:00.000-08:00

портреты акмеистов

2010-02-07T23:35:00.000-08:00

НаташаОРлова_ВИка_9а

View more presentations or Upload your own.

Святская Виктория,Орлова Наталья

9а

Потретная галерея

2010-02-07T12:57:00.000-08:00

Создайте портретную галерею поэтов и писателей, используя формат презентации.

Занятия "Цеха поэтов"

2010-02-07T12:51:00.000-08:00

2010-01-10T23:27:00.000-08:00

Задание Б.Найдите сайты, где можно найти информацию о Мандельштаме, Гумилёве и Ахматовой. Выберите два лучших на ваш взгляд, объясните, чем они лучше.

Википедия

Litera.ru

Мой выбор основывася на том, что: на них содержится огромное количество информации, присутствуют фотографии, примеры из их творчества, отзывы об его произведениях компентентных людей.

Аксёнов Денис 9А.

2010-01-10T23:24:00.000-08:00

Задание Б.
Найдите сайты, где можно найти информацию о Мандельштаме, Гумилёве и Ахматовой. Выберите два лучших на ваш взгляд, объясните, чем они лучше.

Мандельштам, Осип Эмильевич

Litera.ru

Wikipedia.org

Я думаю что википедия содержателней, чем литера потому, что в ней содержится больше информаци, лучше фотографии, есть много полезных ссылок, оформление сайта на википедии лучше чем на litera.ru.

Павловский Герман 9а

2010-01-10T23:16:00.001-08:00

Задание А. Каким должен быть,по вашему мнению, сайт, где содержится информация, касающаяся известной личности? Запишите 5 критериев.

1)Должна быть галерея фотографий
2)Должны быть ссылки на другие источники
3)Не должно быть сплошного текста
4)Хорошее оформление
5)Не должно быть рекламы

Задание Б.Найдите сайты, где можно найти информацию о Мандельштаме, Гумилёве и Ахматовой. Выберите два лучших на ваш взгляд, объясните, чем они лучше.Задание

1) wikipedia.org
2)Litera.ru

Мой выбор основывается на том,что:Они содержат огромное количество информации,есть галерея,не рекламы которая мешает,и он красиво и корректно оформел

Коврига Павел 9а

2010-01-10T23:16:00.000-08:00

Задание А. Каким должен быть,по вашему мнению, сайт, где содержится информация, касающаяся известной личности?
По моему мнению, сайт должен содержать:

1) содержательную биографию об личности.
2) фотографии этой личности.
3) ссылки на другие источники.
4) рекламу.
5) корректное офромление.

Аксёнов Денис

2010-01-10T23:15:00.000-08:00

Задание А:
На этом сайте не должно быть:
1) Нарушений авторских прав.
2) Лишней рекламы.
3) Сплошного текста. (без обзацов)
На этом сайте должено быть:
1) Должен быть поисковик.
2) Должно быть много фотографий и картинок.

Задание Б:
http://www.litera.ru
http://www.klassika.ru
Мы выбрали этоти сайты, потому что на этих сайтах очень подробно и интересно рассказываеться о многих русских поэтах таких как О.Мондельштам, А.Ахматова и Н.Гумилёве.

Алексей Данилевский и Владислав Тарыкин 9А.

2010-01-10T23:11:00.001-08:00

Задание А.

1) Текст не должен быть сплошным ( лучше разделён на подзагаловки, присутсвовали фотографии и т.д.).
2) Желательно, что бы отсуствовала реклама.
3) Текст должен содержать точную информацию.
4) Текст должен быть читаемым.
5) Авторские права дожлны быть не нарушены.

Задание Б.

1) Мандельштам
2) Ахматова
3) Гумилёв

Мы выбрали эти сайты потому, что они соответсвуют выше перечисленым критериям.

Артур Круусман
Денис Чепиков
9а

2010-01-10T23:11:00.000-08:00

№A
По нашему мнению, сайт посвещенный тому или иному акмеисту, должен содержать как минимум его биографию и интересные моменты из его жизни. Так же сайт об акмеисте должен содержать его творчества, что бы люди видели его деятельность и могли позновать ее. Вот пять критерий по которым будет оцениваться сайт:

Должна содержаться Биография личности.
Интересные факты из жизни этой личности.
Содержаться его произведения, или же ссылки на них.
Что бы человек имел представление об внешнем виде этого человека, может содаржаться портрет.
Что бы человек мог высказывать свое мнение об этой личности.

№Б

На наш взгляд, лучшими сайты об личностях акмеистов являются 2-ое первых ниже перечисленных, т.к. они подходят ко всем критериям и содержат в себе много интересной информации. И так же они удабны в использовании. Ихний дизайн приятен воспринятию глаза.

1)http://ahmatova.niv.ru
2)http://gumilev.ru/verses/

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%91%D0%B2,_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87

http://www.ahmatova.ru/
http://slova.org.ru/mandelshtam/index/

Святская Виктория

Мухина Алена

2010-01-10T23:10:00.003-08:00

Задание А. Каким должен быть,по вашему мнению, сайт, где содержится информация, касающаяся известной личности? Запишите 5 критериев.
По моему мнению, сайт должен содержать :
1)биографию известной личности.
2)фотографии этой личности.
3)разные интересные факты из жизни этой личности.
4)полезные ссылки о этом актере.
5)корректое оформление.

Павловский Герман 9а

Интернет-экспертиза

2010-01-10T23:10:00.002-08:00

Каким должен быть сайт?
Критерии

Информация должна быть изложено понятным языком
Желательно чтоб имелся удобный поиск по сайту
Чётко выделенные темы

1. Биография личности

2. Фотографии

3. Его творения

Новшества
Форум, в котором посетители сайта могут делиться впечатлениями, новостями и обсуждать определённые темы...

Анна Ахматова

Николай Гумилёв

Мы считаем что, сайты про Ахматову и Гумилёва больше потходят для поиска информации и для общеобразовательных целей. Т .к. они подходят к нашим критериям: информация изложена корректно, удобный поисковик по сайту, определённые темы...

Осип Мандельштам

Этот сайт мение удобен, т. к. мало фотографий, нет чётких тем, нет последних новостей, не имеется форум...

Аксёнова Алина, Шарыпина Карина

Интернет-экспертиза.

2010-01-10T23:10:00.001-08:00

А)На наш взгляд хороший интернет-сайт должен соответствовать следующим критериям:

Краткость и четкость информации (не должно быть много лишней информации);
Грамотное оформление информации (информация не должна содержаться сплошным текстом, а например оформлена в виде кластера);
Информация интернет-сайта должна быть иллюстрирована, сопровождена схемами и пояснениями;
Разделение информации интернет-сайта на подзаголовки и разделы, в зависимости от содержания;
Отсутствие рекламы и "посторонней" информации.

Б) Сайты содежащие информацию о Мендельштаме:

По нашему мнению самый грамотный, корректно оформленный интерет-сайт под номером 2, т. к. он соответствует большенству выявленных нами критериев: грамотное оформление информации, информация относящаяся исключительно к самому Мандельштаму, информация подразделяеться на разделы, отсутствует реклама.

1 сайт содержит минимум информации о биографии Мадельштама.

3 сайт - сплошной текст, необработанная инфыормация.

4 сайт - некорректное оформление.

Гладышева Карина, Мельникова Мария 9А.

2010-01-10T23:09:00.005-08:00

Задание А. Каким должен быть,по вашему мнению, сайт, где содержится информация, касающаяся известной личности? Запишите 5 критериев.
По моему мнению,сайт должен:
1)Содержать разделы.
2)Иметь хорошее оформление и легкочитаемый шрифт.
3)Информация конкретная(не содержит лишнее).
4)Галерея фотографий.
5)Возможен показ тематических видео.
6)Не содержит рекламу.
7)Текст понятен как взрослому,так и ребёнку.
8)Качественные фотографии.

Задание Б.Найдите сайты, где можно найти информацию о Мандельштаме, Гумилёве и Ахматовой. Выберите два лучших на ваш взгляд, объясните, чем они лучше.

http://www.ru.wikipedia.org/ - беспроигрышный вариант,возможен поиск любой,интересующей вас информации.

http://anna.ahmatova.com/ -
*Рубрики:помогает ориентироваться на сайте
*Удобно читать
*Не содержит рекламу
*Вы можете ознакомиться целиком и полностью с её творчеством
*Соответствует практически всем(за исключением видео),написанным в задание "А" критериям
*Сайт посвящён А.Ахматовой
*На главной странице ознакомление с творчество,и описание сайта
http://gumilev.ru/ -
Сайт содержит полную информацию о жизни и творчестве Гумилёва и соответствует многим критериям

Орлова Наталья 9акласс

2010-01-10T23:09:00.004-08:00

Задание А.

Каким должен быть,по вашему мнению, сайт, где содержится информация, касающаяся известной личности?

Есть информация, где легко можно выделить главную мысль.
Галерея фотографий или видео.
Хорошее и удобное оформление сайта. Нет рекламы.
Если есть непонятные слова в тексте, то даётся их определение.
Минимум текста.

Задание Б.

Найдите сайты, где можно найти информацию о Мандельштаме, Гумилёве и Ахматовой. Выберите два лучших на ваш взгляд, объясните, чем они лучше.

Википедия- Николай Гумилёв

Осип Мандельштам

Анна Ахматова

Самыми лучшими сайтами мы выбрали сайт про Мандельштама и Ахматову.

Сайт про Мандельштама хорош тем, что там удобное оформление, на главной странице имеются понятия. по которым легко пройти к интерисующей вас теме. Так же там имеются стихотворения Мандельштама.

Сайт про Ахматову нас привлёк тем, что там есть всё, что там имеются аудиозаписи, фотографии, сборники стихов и её поэзия. На заглавной странице имеется текст от имени самой Анны Ахматовой. Так же там возможно прочитать воспоминания о ней и найти ссылки на музеи, которые можно посетить по указанным адресам.

Петрова Мария, Ерохова Надежда. 9а

Интернет-экспертиза

2010-01-10T23:09:00.003-08:00

Задание А

должна присутствовать не только биография, но и мнения о личности
корректное оформление
всё должно быть четко ( разложено "по полочкам")
сайт должен быть "грамотно" иллюстрирован
хорошим критерием является поисковая система на сайте, чтобы можно было найти нужную информацию не "бродя" по всему сайту

Задание Б

http://anna.ahmatova.com/index.htm - это сайт более менее подходит под наше представление об сайте.
http://www.ahmatova.ru/
http://ahmatova.niv.ru/
http://www.anahmatova.ru/
http://www.akhmatova.ru/

Интернет-экспертиза

2010-01-10T23:09:00.002-08:00

А.

1. Сайт должен содержать краткую биографию личности, а для любознательных более полную
2. На сайте должны быть примеры творчества (песни, картины, литературные произведения и т.п. ) этого человека
3. Желательно, чтобы на сайте имелись фотографии /иллюстрации того человека, кому посвящен эта веб-страница (а так же иллюстрации к стихотворениям или другим произведениям)
4. Обязательное соблюдение авторских прав (создатели сайта, авторсво используемых изображений, файлов, документов и и т.д.)
5. Навигация (удобство в меню, быстрое нахождение необходимой информации), возможно, поисковая строка по сайту , корректное оформление (цвета, немешающие восприятию)

Б.

http://www.gumilev.ru/ - в дополнении ко всем пунктам, которые были перечислены выше, есть еще множество плюсов, например, форум и новостная строка
http://gumilev.ouc.ru/
http://www.silverage.ru/poets/mandel/mand_bio.html
http://www.pseudology.org/Mandelshtam/index.htm
http://anna.ahmatova.com/ - очень красивое оформление, приятное глазу, обилие изображений и присутсвие всех пунктов наших критериев
http://ahmatova.niv.ru/

Степанова, Логинова. 9а

Интернет-экспертиза

2010-01-10T23:09:00.001-08:00

Задание А. Каким должен быть,по вашему мнению, сайт, где содержится информация, касающаяся известной личности? Запишите 5 критериев.

Информация легкочитаема (светлый фон, понятный шрифт);
Текст иллюстрирован;
Главные понятия выделены другим шрифтом;
Текст корректен, делится на абзацы, части. Каждая часть озаглавлена;
Указаны источники, есть гиперссылки.

Задание Б. Найдите сайты, где можно найти информацию о Мандельштаме, Гумилёве и Ахматовой. Выберите два лучших на ваш взгляд, объясните, чем они лучше.

Анна Ахматова:

Сайт №1 Текст читаем, иллюстрирован. Нет коммерческой рекламы. Можно найти всю интересющую вас информацию о Анне Ахматовой: биографию, поэмы, сборнкики стихов, прозу, фотографии, аудиозаписи, критику, личные высказывания.

Сайт №2 Информация на сайте структурирована. На главной странице можно увидеть все содержание сайта. Легок в понимании, текст корректен, имеются гиперссылки, важные понятия выделены, картинки хорошего качества.

Осип Мандельштам:

Сайт №1 Хорошее оформление, текст легкочитаем. Нет навязчивой рекламы. Биография структурирована, мысли выложены кратко и четко. Есть гиперссылки, выделены главные понятия, указаны источники.

Сайт №2 Сайт, на котором можно найти всю поэзию Осипа Мандельштама. Список поэзии виден на главной странице сайта и расположен в алфавитном порядке. Текст легкочитаем, удобный шрифт.

Филимонова Ольга, Гусева Ксения

2010-01-10T23:09:00.000-08:00

Пять критериев сайта:

1. Главная страница должна выражать содержимое сайта.
2. Вся информация должна быть разделена по отдельным тематическим страницам.
3. Оформление сайта должно быть ярким и показательным.
4. Авторские права содержимого сайта должны быть защищены.
5. На каждом сайте должна быть гостевая книга/форум, где посетители могли бы прочитать или оставить отзывы об этом сайте.

Сайты об акмеистах:

Анна Ахматова
Осип Мандельштам
Николай Гумилев
Акмеисты

Лучшие сайты:

1. Анна Ахматова - Сайт красиво оформлен, каждой теме соответствует своя страница, есть галерея с фотографиями, аудиозаписи и возможность прочитать произведения поэтессы.
2. Николай Гумилев - Сайт оформлен в виде книги, что очень удобно для его посетителей. На сайте происходят постоянные обновления. Много разнообразной информации как в письменном виде, так и в форме аудио- и видео документов. У сайта есть свой форум, где читатели могут поделиться впечатлениями.

Бежко Алина, Спиридонова Екатерина

Интернет-экспертиза

2010-01-10T12:33:00.000-08:00

Как много всякой всячины можно найти в Интернете! Как много тайн там таится!!! А как же нам со всем этим разобраться???

Давайте представим себе, что мы Интернет-эксперты, которым предстоит разобраться в том, какой сайт лучше! Для начала следует разработать критерии, по которым мы будем оценивать сайты!

Задание А. Каким должен быть,по вашему мнению, сайт, где содержится информация, касающаяся известной личности? Запишите 5 критериев.

Задание Б.

Найдите сайты, где можно найти информацию о Мандельштаме, Гумилёве и Ахматовой.
Выберите два лучших на ваш взгляд, объясните, чем они лучше.

Башня Вячеслава Иванова

2009-12-20T23:26:00.000-08:00

Где это?

Располагалась в эркере седьмого этажа дома 25 по Таврической улице (ныне — д. 35)
Неподалеку от Таврического дворца

Почему её считают башней ?

Эмиль Тосенко , Александр Козин 9а

2009-12-20T23:23:00.000-08:00

«БАШНЯ»

Где это?

Под таким названием вошла в историю символизма и всего серебряного века петербургская квартира Вяч. Иванова, располагавшаяся в эркере седьмого этажа дома 25 по Таврической улице (ныне — д. 35), неподалеку от Таврического дворца.

2009-12-20T23:15:00.001-08:00

«БАШНЯ»
Под таким названием вошла в историю символизма и всего серебряного века петербургская квартира Вяч. Иванова, располагавшаяся в эркере седьмого этажа дома 25 по Таврической улице (ныне — д. 35), неподалеку от Таврического дворца. Именно в ней, в оранжевой круглой комнате, начиная с осени 1905 г. проходили знаменитые «среды». Ближе к полуночи в «башню» съезжалась самая разнообразная публика — ученые, поэты, писатели, революционеры, артисты, художники, духовенство. На «башне» побывал весь цвет художественной и интеллектуальной мысли России того времени: Мережковские, А. Блок, Андрей Белый, Федор Сологуб, Г. Чулков, А. Луначарский, В. Мейерхольд, М. Волошин, Анна Ахматова, В. Брюсов и многие другие. Продолжительное время в квартире Ивановых жили М. Кузмин и И. фон Гюнтер. «Башенные среды» у Вяч. Великолепного начинались с чтения докладов на различные темы — религиозные, литературные, политические, оккультные. Поэты и писатели читали свои произведения. Присутствующие на собраниях обсуждали услышанное, спорили. Председателем этих собраний на протяжении трех лет был Н. Бердяев. Революционные волнения, потрясавшие Россию в то время, частично затрагивали и обитателей «башни», хотя споры, протекавшие там, носили характер скорее абстрактно-академический. Однажды во время собрания, полиция произвела на «башне» обыск, по словам Н. Бердяева, «произведший сенсацию. У каждой двери стояли солдаты с ружьями. Целую ночь всех переписывали.» Именно на «башне» проходили «Вечера Гафиза», а также первые заседания «Общества ревнителей художественного слова». В конце 1909 г. собрания на «башне» были перенесены в редакцию журнала «Аполлон».

Данилевский Алексей , Чепиков Денис , Артур Круусман , Влад Тарыкин 9а

2009-12-20T23:12:00.000-08:00

Происхождение
Свое название салон получил благодаря необычной форме помещений квартиры поэта, располагавшейся на последнем этаже дома № 35 (старая нумерация - № 25) по Таврической улице, завершающегося круглой угловой башней. Здесь для обсуждения самых главных проблем современности, собирались крупнейшие представители русской художественной элиты, интеллигенции, духовенства и студенчества. На "средах" Вячеслава Иванова бывали разные творческие люди. Один из них - ярчайших философов этого времени Н.Бердяев называл собрания у Иванова "утонченной культурной лабораторией", где созидалось новое, находившее отражение в различных областях культуры, искусства, науки, общественной жизни и политики.

Послдествия
"Башня" Вячеслава Иванова была крупным художественным явлением, дающим ключ к пониманию многих художественных явлений ХХ века - развития модернизма, возникновения авангардизма и т. д.

Наше мнение:
Мы считаем, что это вполне реально, т.к. можно создать определенные здания, которые будут отражать интересы творческих людей. Главное что бы это общество/сообщество не привлекало лишнего внимания, иначе лишние вопросы/распросы ни к чему.
В целом, главное целеустремленность и желание!

Святская Виктория
Мухина Алена
Байрамова Лейли
Байрамова Ульвия

Вячеслав Иванов

2009-12-20T23:07:00.000-08:00

Где находится "Башня" Вячеслава Иванова:

Под "Башней" подрозумевается квартира Иванова под номером двадцать четыре в шестиэтажном доме, увенченным круглой башней на углу Таврической и Тверской улиц.

Мы считаем, что причина собрания "башни" в том, что люди хотели пообщаться с творческими личностями, поделиться опытом, а также узнать о новинках в своей области.

Мы считаем, что даже мы сможем создать аналогичную организацию. Для этого необходимо собрать группу людей с общим интересом и желаением развиваться в данной области.

Спиридонова Екатерина, Бежко Алина.

2009-12-20T23:06:00.002-08:00

Вячеслав Иванович Иванов – известный русский поэт, философ, один из основных теоретиков символизма.

Башня Вячеслава Иванова (Что это такое?)

Вместе со своей женой, он поселился на углу Таврической и Тверской улицы. Шестиэтажный дом был увенчан круглой башней. Квартира поэта под номером 24 располагалась на последнем этаже. Посетителями «башни» были такие известные личности, как А.А. Блок, М.А. Кузьмин, О.Э. Мадельштам, В.Э. Мейерхольд, Ф.К. Сологуб, В.В. Хлебников и многие другие, ставшие впоследствии знаменитыми поэтами, писателями, актерами Серебряного века. «Башня» Вячеслава Иванова навсегда вошла в историю символизма и всего серебряного века.

Можно ли воссоздать подобное сейчас и что для этого нужно и можно сделать? А мы с вами сможем?
Мы считаем, что можно. Во-первых, нужно выбрать место. Построить такое здание не составит труда. Затем собрать самых ярких поэтов нашего времени.

Ерохова, Петрова. 9А

2009-12-20T23:06:00.001-08:00

Вячеслав Иванович Иванов – известный русский поэт, философ, один из основных теоретиков символизма.

Где это?

На углу Таврической и Тверской улиц. Шестиэтажный дом был увенчан круглой башней. Квартира поэта под номером 24 располагалась на последнем этаже.

Павловский Герман, Аксёнов Денис.

Зайдём в гости на Башню Вячеслава Иванова

2009-12-20T23:06:00.000-08:00

Зачем это?

В "башне" Вячеслава Иванова собирались различные люди (Блок, Ахматова, Белый, Брюсов) , разных профессий (поэты, писатели, ученые, революционеры, духовенство) и с разными целями (читали доклады, стихи, свои произведения, спорили на различные темы, обсуждали слухи; на «башне» проходили «Вечера Гафиза», а также первые заседания «Общества ревнителей художественного слова»)

с сайта http://www.silverage.ru/obed/bash.html

Совершались экскурсы в античность, в прошлое философской мысли (отсутсвие - политики, революционных настроений, хотя "среды начались осенью 1905 года, в разгар первой русской революции")

с сайта http://www.vestnik.com/issues/2001/1218/win/krichevsky.htm http://www.mere-marie.com/203.htm

Можно ли воссоздать подобное сейчас и что для этого нужно и можно сделать? А мы с вами сможем?

Мы считаем, что подобное и сейчас можно воссоздать. Главное для этого: желание учавствовать в таком мероприятии, дружная компания и хотя бы небольшое помещение, которое всегда легко можно найти.
Мы считаем, что и мы смогли бы это сделать , но только в том случае, если все будут согласны, всем это будет по душе, и интересно в этом учавствовать. Хотя с большим трудом, т.к. всем известно, что большой инициативой мы "не страдаем", угодить нам очень сложно.

Степанова, Медведева, Рассказова, Логинова, 9а

2009-12-20T23:05:00.000-08:00

Башня Вячеслава Иванова!..

Кто там?

Андрей Белый— русский писатель, поэт, критик, стиховед; один из ведущих деятелей русского символизма

Литературный дебют — «Симфония

«Северная симфония»

«Возврат»

М. Кузмин-русский поэт Серебряного века, переводчик, прозаик, композитор

«Сети»

«Осенние озёра»

«Вожатый»

Н. Бердяев-религиозный русский философ XX века. В 1922 году был выслан из Советской России, с 1925 года проживал во Франции.

«Философия свободы»

«Алексей Степанович Хомяков»

«Новое средневековье»

Как появилось поняте "Башня"?

Появилось такое общество потому, что люди из разных обществ, с одними интересами и увлечениями хотели найти себе единомышлиников для того, чтобы поделиться своими мыслями, идеями ...

Шарыпина Карина и Аксёнова Алина

Что такое Башня Вячеслава Иванова?

2009-12-20T23:04:00.000-08:00

Башня Вячеслава Иванова - это петербургская квартира Вячеслава Иванова, располагавшаяся на седьмом этажа дома 25 по Таврической улице вокруг башнеобразного закругления, неподалеку от Таврического дворца. Начиная с осени 1905 года, здесь проходили знаменитые "среды", на которых за несколько лет перебывали самые видные деятели культуры того времени.

Мы считаем, что это башня была создана для того, чтобы делиться своими взглядами, обсуждать новые направления, критиковать предшественников.

Ольга Филимонова, Ксения Гусева 9А

Зайдём в гости на Башню Вячеслава Иванова

2009-12-20T12:09:00.000-08:00

Ох уж эти модернисты-декаденты! Всё им подавай что-то особенное! Даже обычное, обыденное, примелькавшееся готовы превратить во что-то необыкновенное, не поддающееся разумному объяснению...

Башня Вячеслава Иванова!..

Разве ж это башня? То ли дело Вавилонская башня или Девичья! И вид монументальный, и с функциональностью разобраться можно! А тут?..

Что это такое?

Где это?

Зачем это?

Кто там?

В чём причина и каковы последствия?

И последнее, для всех!

Можно ли воссоздать подобное сейчас и что для этого нужно и можно сделать? А мы с вами сможем?

Акмеизм

2009-12-17T08:54:00.000-08:00

Расскажите, что вы узнали о представителях акмеизма: Л.Гумилёве, А.Ахматовой, О.Мандельштаме.

В своём рассказе ориентируйтесь на следующие вопросы:

*Какие имена собственные связаны с именем поэта?
*Чем интересна и необычна биография поэта?
*О каких особенностях личности поэта вы узнали?
* Чему посвящено творчество поэта? О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?
* Чем этот поэт заинтересовал вас?

1) Мы узнали , что Гумилёв был мужем Анны Ахматовой . С детства Гумилёв был слабым и болезненным ребёнком: его постоянно мучили головные боли, он плохо реагировал на шум.

2) Детские годы Гумилёв провёл в Царском Селе, там же в 1894 году поступил в гимназию, директором которой был известный поэт И.Анненский. После окончания гимназии уехал учиться в Сорбонну.

3) От Анны Ахматовой был 1 ребенок (потом они развелись ) . Биография поэта интересна и необычна тем , что он любил путешествовать по Африке .

4) Основные темы лирики Гумилёва — любовь, искусство, смерть, также присутствуют военные и «географические» стихи

5) Хотя размеры стихов Гумилёва крайне были разнообразны, сам он считал что лучше всего у него получаются анапесты . (трёхсложный стихотворный размер , этот метод использовал и Блок) .

6) Тем , что его стихи были про путешествие и мечты , а также его необычная судьба
Анна Ахматова - первая жена Гумилёва

(фамилия при рождении Го́ренко)

1) Ахматова известна своей трагической судьбой. Хотя сама она не была в заключении или изгнании, репрессиям были подвергнуты двое близких ей людей (её муж в 1910-1918 гг. Гумилёв расстрелян в 1921; Николай Пунин, спутник её жизни в 1930-е годы, трижды арестовывался, погиб в лагере в 1953 году)

2) В молодости примыкала к акмеистам .

3) Начиная с 1922 года книги Анны Ахматовой подвергались жёсткой цензурной правке. Все сборники её стихов, вышедшие в свет с 1922 по 1966 гг., нельзя назвать в полной мере авторскими.

4) Характерными чертами творчества Ахматовой можно назвать верность нравственным основам бытия, тонкое понимание психологии чувства, осмысление общенародных трагедий XX века, сопряжённое с личными переживаниями, тяготение к классическому стилю поэтического языка.

5) Мы думаем,что поэтессы русской литературе не так часто встречаюся. И когда читаешь их стихи они совсем подругому звучат, заметно то что человек совсем по другому смотрит на мир и подругому его анализирует.

Осип Эмильевич Мандельштам

1) Осип Эмильевич Мандельштам - был не только русский поэт, но и эссеист, переводчик и литературный критик.

2) Был мастером перчаточного дела, состоял в купцах первой гильдии, что давало ему право жить вне черты оседлости, несмотря на еврейское происхождение. (немцы ненавидели евреев в те времена)

3) Дружбу с акмеистами (именно с Ахматовой и Гумилёвым) считал одной из главных удач своей жизни

4) Нас поразило то , что Мандельштам считал некоторую свою поэзию трагичной ( обычно его концовки в стихах ) и , что когда он принялся заново писать стихи он пытался создать в них новую культуру , которая бы не опиралась на своих предшествеников .

5) Мандельштам писал про жизнь и скажем так про некую " иллюзию " культуры .

6) Нас Мандельштам заинтересовал своей необычностью и особой культурой стихов.

Просим извинение за задержку работы .

Денис Чепиков , Данилевский Алексей 9а

Ответы на вопросы

2009-12-14T04:54:00.000-08:00

1) Из поэтов-акмеистов начинали как символисты такие люди , как Н.Гумилев и С.Городецкий.

Гумилев в свое время был учеником В.Брюсова , а Городецкий - Вяч.

Они оба довольно быстро приобрели популярность , уже к началу 1910-х годов.

2) Цех поэтов - организация , состоявшая из нескольких поэтических объединений Москвы , Тбилиси , Баку , Парижа, Санкт-Петербурга и Берлина, которая начала формироваться в 1911 году одновременно с идеями акмеизма . Однако как самостоятельное направление акмеизм заявил лишь в 1913 году ."Цех поэтов" просуществовал до 1914 года.В деятельности "Цеха" принимали участие Василий Гиппиус, Зенкевич, Мандельштам, Нарбут , Кузьмина-Караваева, Алексей Толстой , Кузмин , Анна Ахматова , которая была секретарем объединения и другие .Первое заседание объединения состоялось 20 октября 1911 года в квартире Городецкого. Целями творческого объединения "Цех поэтов"можно назвать создание своего собственного уникального литературного направления , которое бы не отождествлялось с символизмом .Идеи "Цеха " и в целом его создание было воспринято весьма скептически многими поэтами.

3)Акмеизм - противопоставляющее себя символизму литературное течение, возникшее в начале 20-ого века.Последователи акмеизма выступали за предметность тематики и образов и точность слова.

Адамизм - литературное течение , название которого образовалось от имени Адама , первого человека на Земле .Это средневековое течение , последователи которого объединялись в секты.Они проповедовали возвращение к простоте нравов времен Адама и Евы, самых первых людей на земле.

Эти два литературных направления связывало то , что они создавались как абсолютно отличные от символизма , не имеющие с ним общего.

4)Несмотря на то , что главные идеологи этого движения начинали как символисты, они старались всячески отдалить новое течение от влияния символизма. Акмеизм начал образовываться в начале 1910-х годов , когда обнаружились признаки кризиса символизма. Поэтому последователи нового направления старались устранить эти минусы символизма в идеологии и творчестве акмеистов.

5)Из программной статьи "Утро акмеизма "(1913)Осипа Мандельштама: "Средневековье дорого нам потому , что обладало в высокой степени чувством граней и перегородок. Оно никогда не смешивало различных планов( в отличие от символизма) и к потустороннему относилось с огромной сдержанностью. Благородная смесь рассудочности и мистики и ощущение мира как живого равновесия роднит нас с этой эпохой и побуждает черпать силы в произведениях , возникших на романской почве около 1200 года ".

6)Ключевые особенности судьбы акмеизма как литературного направления, причины его актуальности , "живучести":

1.Акмеистское творческое объединение "Цех поэтов" просуществовало недолго , всего пару лет(1911 - 1914 годы).

2.Немногочисленные представители этого направления не имели после прекращения деятельности "Цеха поэтов" ни своей организации , ни своего журнала.

3. Если не считать Михаила Лозинского , то к началу 1920-х годов осталось лишь два поэта , которые были в свое время связаны с акмеизмом: Анна Ахматова и Осип Мандельштам.

4.После распада "Цеха поэтов" , позже , в 1920- и 1930-е годы образовывались еовые творческие объединения , непосредственно не связанные с первым "Цехом". (Петроград- "Второй цех поэтов (1920-1922 годы) , в Тарту и другие).

Причины его актуальности:

1)Его принципиальная традиционность

2)Традиция для акмеистов - не сдерживающая сила , направляющая творчество в строго очерченные рамки, а живая вдохновляющая сила: верность традиции означает постоянное её развитие и преодоление.

Эмиль Тосенко , Александр Козин 9а

2009-12-13T23:09:00.000-08:00

Какие имена собственные связаны с именем поэта?

Флова Вербловская - мать Осипа, которая была преподавателем музыки и родственницей историка литературы, пушкиниста С. А. Венгерова.
Николай Сергеевич Гумилев – муж Ахматовой в 1910-1918 года, был расстрелян в 1921 году.
Иосиф Бродинский – самый известный из поклонников Анны Ахматовой.
Анна Ахматова - первая жена Гумилева.

Чем интересна и необычна биография поэта?

Биография Гумилева интересна тем, что в ней встречаются противоречия. Одним из них является то, что он был как везуч и счастлив так и невезуч и глубоко несчастлив.
Он всегда получал то, чего хотел, но полученным удавалось наслождаться не так долго, как хотелось бы. Гумилев был прирожденным лидером, культивировал в себе мужественность, целеустремленность и полное пренебрежение опасностям.

Павловский Герман, Аксёнов Денис

2009-12-13T23:04:00.000-08:00

Николай Степанович Гумилев(1886-1921)

Николай Гумилев - один из самых популярных и влиятельных русских поэтов 1910-х годов. Он прожил короткую, но яркую жизнь, полную приключений и внутреннего напряжения.

Гумилев хотел стать признанным поэтом, и признание пришло к нему практически с первых же публикций. Он хотел стать лидером нового литературного направления - он стал им...

В свое жизни он влюбился в Анну Ахматову, с которой в последствии связал свою жизнь. Ихняя личная жизнь не удалась т.к. Гумилева больше интересовала другая жизнь нежели личная. Он вкладывал все свои чувства и эмоции в поездки и другое. Впринцепи они с Ахматовой и не жили вместе, скорее отдельно друг от друга. Поэтому и разошлись в скором времени..

Второй брак поэта так же оказался несчастливым по этой же причине. Он удилял все свое внимание поездкам и поездкам в Африку.

В 1910 году у Гумилева родился сын Лев - в последствии знаменитый историк и этнолог.

Герой его произведений это воин, завоеватель, охотник или мореплаватель. В любом случае дело шло об открытии и покорении новых земель или пространств природы.

Мы считаем что биография этого поэта заслуживает внимания!

Анна ахматова (1889-1966)

В своих стихах Ахматова не воспевала тревоги и радости любви и материнства. Она воспевала женское горе, потеря друзей, и близких, миллионные жертвы войн и массовых политических репрессий.

Ахматовой суждено было стать последним представителем блистательного ''серебряного века'' русской поэзии. Ее произведения десятилетиями не печатали , после войны открыто травили, но ее это не сломело, а наоборот укрепило ее авторитет в глазах преданных ей читателей!

Детство Ахматовой было тяжелым в психологическом и материальном отношении: в 1905 году родители расстались, мать с детьми переселилась сначал в Евпаторию, позже в Киев. Там она окончила гимназию в поступила на юридический факультет Высших женских курсов.

Замужество с Гумилевым не сложилось. С самого начала совместная жизнь приняла формы поэтического состязания, в котором мужественность Гумилева неизменно сокрушалась женственностью Ахматовой.

Мировая война стала важной вехой в жизни и творчестве Ахматовой, в ее поэзии и ранее преобладала трагическая нота, но тогда это были в осномном предчувствия - теперь они начали сбываться.

Мы считаем что биография и этого поэта удостоена внимания.

Осип Мандельштам (1891-1938)

Его юность и детство были неразрывно связаны с Петербургом и его дачными пригородами: Павловск и Царское Село.

После окончания училища в 1907 году родители, испуганные революционными увлечениями Мендельштама, отправляют его для продолжения образования в Европу. Учебный год он проводит в Париже, посещая лекции лишь время от времени, более верьезны его занятия в Гейдельбергском университете, где он изучал романскую филологию. Возвратившись на родину, Мандельштампродолжил образование в Петербурском университете, но курса так и не закончил.

Главные темы поэзии Мандельштама, человек и культура, также связаны с проблемами социального строительства. Это тпоэт философского склада, даже самые его интимные стихотвория всегда имеют философское измерение.

2009-12-06T23:15:00.000-08:00

Осип Эмильевич Мандельштам

1. Флова Вербловская - мать Осипа, которая была преподавателем музыки и родственницей историка литературы, пушкиниста С. А. Венгерова
2. "Книжный шкап" (из книги "Шум времени") - автографический очерк, в котором Мандельштам рассказывает о своем детстве

Флова Вербловская - мать Осипа, которая была преподавателем музыки и родственницей историка литературы, пушкиниста С. А. Венгерова

Н.Гумилев

1. Анна Ахматова была женой поэта.Три раза путешествовал в Афирку и первый стал писать стихи об этом месте.Поэт родился в Кронштадте, а учился в гимназии в Тифлисе, позже в Царскосельской гимназии.Вмесетс Сергеем Городецким организовал "Цех поэтов" в 1911 году.Гумилев был с детсва увлечен идеями Ф. Ницше.

2. Биография поэта интересна тем, что Гумилев начинал, как символист, но позже отказался от своих взглядов и организовал новое течение в литературе - акмеизм, что являлось постсимволизмом. Поэта искал приключения, поэтому три раза бывал в Африке, которая привлекала его своей экзотикой. Также из-за этого он с рвением пошел на фронт.

Коврига Павел , Мозолевский Дмитрий 9а

2009-12-06T23:14:00.000-08:00

Гумилёв Николай Степанович 1886-1921

ГУМИЛЕВ Николай Степанович (1886 - 1921), поэт, драматург. Родился 15 апреля (3 по юлианскому календарю) в Кронштадте в семье корабельного врача.

После окончания гимназии уехал в Париж, в Сорбонну. К этому времени Гумилев был уже автором книги "Путь конквистадоров", замеченной одним из законодателей русского символизма В.Брюсовым.

Париже издавал журнал "Сириус" (в котором дебютировала А.Ахматова), посещал выставки, знакомился с французскими и русскими писателями, состоял в интенсивной переписке в Брюсовым, которому посылал свои стихи, статьи, рассказы.

В 1908 вышла вторая книга поэта "Романтические цветы" с посвящением будущей жене А.Ахматовой (тогда Анне Горенко).

Вернувшись в Россию, он поселился в Царском Селе, был зачислен в Петербургский университет (учился на юридическом, затем на историко-филологическом), но курса не окончил.

Осенью 1909 года отправляется в длительное путешествие по Африке, возвращается в Россию в 1910, выпускает сборник стихов "Жемчуга", сделавший его известным поэтом.

Летом молодые супруги побывали в Париже, а осенью он еще раз посетил Африку, наконец достигнув центра материка - Абиссинии, где записывал местный фольклор, общался с местными жителями, знакомился с бытом и искусством.

К 1911 - 1912 относится ряд важных событий в литературной биографии Гумилева: вместе с Городецким организовал "Цех поэтов", в недрах которого зародилась программа нового литературного направления - акмеизма; отходит от символизма, что было закреплено статьей "Наследие символизма и акмеизм".

1914 год внес решительные изменения в судьбу Н.Гумилева. Ранее навсегда освобожденный от воинской службы, он в первые же дни мировой войны уходит добровольцем на фронт.

3 августа 1921 был арестован по обвинению в участии в антисоветском заговоре. Позднее, в 1950-е годы, из материалов следствия стало ясно, за что - "...не донес органам советской власти, что ему предлагали вступить в заговорщическую офицерскую организацию, от чего он категорически отказался". Точная дата расстрела Гумилева не известна; по словам А.Ахматовой, казнь произошла близ Бернгардовки под Петроградом.

Анна Ахматова 1889-1996

Анна Ахматова, русская поэтесса, снискавшая славу еще до начала первой мировой войны.

Как и некоторые другие поэты ее поколения, Анна Ахматова оказалась в положении, когда сочинение стихов ставило под угрозу само ее существование.

Писать или не писать - и то и другое решение в равной степени могло обернуться для нее или, хуже того, для ее сына тюрьмой и гибелью, ибо уже превратилось из факта личной жизни в акт политический.

Ей рано пришлось убедиться в том, что, даже пожертвовав своим поэтическим даром, ей все равно не стать тем, кем она не была, - обычной женщиной.

Лишь в конце жизни, вполне приняв ту предначертанную и трагическую роль, которая открылась ей еще в детстве, сумела Ахматова отдаться простым повседневным радостям семейных отношений, в которых находит себя большинство женщин.

С самого начала Ахматова ощущала необходимость выразить женский взгляд на мир в такой культурно-исторической обстановке, где женские голоса, хотя уже различимые, звучали редко и едва слышно и где женщины все еще пребывали в заблуждении, что для того, чтобы быть наравне с мужчинами, нужно быть похожими на них.

Жизнь и творчество Анны Ахматовой отражает рост ее понимания и самопознания. Если бы на какой-то миг она потеряла способность превращать сырье своей жизни в поэтическую биографию, то оказалась бы сломленной хаотичностью и трагедийностью происходившего с ней.

ОСИП ЭМИЛЬЕВИЧ МАНДЕЛЬШТАМ (1891-1938)

Осип Эмильевич Мандельштам родился 3 (15) января 1891 года в Варшаве.

В 1909-1910 годы Мандельштам занимается философией и филологией в Гейдельбергском университете. В Петербурге он посещает собрания Религиозно-философского общества, членами которого были виднейшие мыслители и литераторы Н. Бердяев, Д. Мережковский, Д. Философов, Вяч. Иванов.

В августе 1910 года состоялся литературный дебют Мандельштама — в девятом номере «Аполлона» была напечатана подборка из пяти его стихотворений.

В 1911 году создается «Цех поэтов» членом которого становится и Мандельштам.

В 1913 году в издательстве «Акмэ» выходит первая книга Мандельштама «Камень». К этому времени поэт уже отошел от влияния символизма, приняв «новую веру» — акмеизм. Стихи Мандельштама часто печатаются в журнале «Аполлон». Молодой поэт завоевывает известность.

В 1914 году, после отъезда Гумилева на фронт, Мандельштама избирают синдиком «Цеха поэтов».

В декабре 1915 года Мандельштам выпускает второе издание «Камня» (изд-во «Гиперборей»), по объему почти втрое больше первого.

В начале 1916 года в Петроград приезжала Марина Цветаева. На литературном вечере она встретилась с петроградскими поэтами.

В феврале 1919 года поэт покидает голодную Москву. Начинаются скитания Мандельштама по России: Москва, Киев, Феодосия...

1 мая 1919 года в киевском кафе «ХЛАМ» Мандельштам знакомится с двадцатилетней Надеждой Хазиной, которая в 1922 году стала его женой.

В 1922-23 годах у Мандельштама выходят три стихотворных сборника: «Tristia» (Берлин, изд-во «Петрополис», 1922, с обложкой работы М. Добужинского), «Вторая книга» (1923), «Камень» (3-е издание, 1923).

Летом 1924 года Мандельштам переезжает из Москвы в Ленинград.

В 1925 году Мандельштам публикует автобиографическую книгу «Шум времени». В 1928 году вышла последняя прижизненная книга стихов Мандельштама «Стихотворения», а чуть позже — сборник статей «О поэзии» (изд-во «Academia») и повесть «Египетская марка».

Большую часть 1930 года Мандельштамы провели в Армении.

В январе 1931 года из-за проблем с жилплощадью Мандельштамы уехали в Москву.

В марте 1932 года за «заслуги перед русской литературой» Мандельштаму назначают пожизненную пенсию в 200 рублей в месяц.

В 1933 году Мандельштам побывал в Ленинграде, где были устроены два его вечера. Еще один вечер был организован в Москве в Политехническом музее.

13 мая 1934 года Мандельштам был арестован. Приговор — три года ссылки в Чердыни. После хлопот Ахматовой и Пастернака Чердынь заменяется Воронежем.

После ссылки Мандельштамам жить в Москве и Ленинграде было запрещено. Они скитались вблизи Москвы, жили одно время в Калинине.

Последний раз его арестовали 2 мая 1938 года. В официальном извещении было сказано, что он умер 27 декабря того же года в лагере под Владивостоком.

Байрамова Лейли и Байрамова Ульвия

2009-12-06T23:12:00.001-08:00

Критерии.
1. На сайте должна быть информация по какому-то пункту.
2. На этом сайте может быть своя поисковая система, чтобы пользователи не тратили время зря.
3. На этом сайте должно находится фотографии и видео к этой информции.
4. Эта информация должна обновляца.
5. На сайте должны быть ссылки на блоги по этой информации для обсуждения с другими людьми.

Сайты.
1. http://www.wikipedia.org/
2. http://www.yandex.ru/
Я выбрал эти сайты потому , что они содержат все выше перечисленые пункты.
Эти сайты используюца мной чаще всего.
Сравнение.
На первом сайте находится поиск, видео, фотографии, форум для обсуждения. Я считаю что это очень удобно для пользования.
На втором сайте есть новости последних днеи плюс ко всему таже самая информация: фото, видео, поиск.

Александр Козин 9а

Акмеисты

2009-12-06T23:09:00.000-08:00

Анна Ахматова

1. Расскажите, что вы узнали о представителе акмеизма: А.Ахматовой.
Мы узнали, что Ахматова - это литературный псевдоним Анны Горенко, взятый в честь девичьей фамилии бабки. Анна Ахматова вошла в историю как поэт, женщина, свидетель и символ культуры начала 20 века. Детство и отрочество Ахматовой прошли в Царском селе – городке юного Пушкина. Анна являлась активным участников литретурной жизни, регулярно печаталась в журналах Петербурга и Москвы, исполняла обязанности секретаря объединения «Цех поэтов».

2.Какие имена собственные связаны с именем поэта?

3.Чем интересна и необычна биография поэта?
Ахматовой суждено было стать последним представителем блистательного «серебряного века» русской поэзии. Ее десятилетиями не печатали, после войны открыто травили, но все это укрепило ее и ее авторитет в глазах преданных читателей. Кроме этого, Ахматова известна своей трагической судьбой. Хотя сама она не была в заключении или изгнании, репрессиям были подвергнуты трое близких ей людей - её муж. Н. С. Гумилёв был расстрелян в 1921 году; Николай Пунин, спутник её жизни трижды был арестован и единственный сын Лев Гумилёв провёл в заключении более 10 лет.

4.О каких особенностях личности поэта вы узнали?
Ахматова была человеком слова, человеком действия, человеком долга. При всей своей скромности знала себе цену.

5.Чему посвящено творчество поэта? О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?
Ахматова была поистине великим поэтом: никто до неё в русской поэзии не мог столь глубоко проникнуть в строй самых интимных чувств и выразить их в простых, точных и лаконичных, почти скупых, словах. Ахматова обогатила мир чувств и мыслей новыми темами и образами и даже создала сам язык русской женской поэзии. Образ её героини был уникальным и до предела знакомым: жена, терзаемая постылым мужем и мечтающая о встрече с тайным возлюбленным. Непосредственность и свежесть "девического" мировоззрения сочетались у неё с высокой поэтической культурой. Важной особенностью ахматовской лирики является соединение внутреннего, субъективного мира самых интимных переживаний с внешней, объективной точкой зрения: героиня смотрит на себя одновременно и изнутри и снаружи, внутреннаяя растерянность выражается во внешних поступках.
Основной темой ранней Ахматовой является неразделенная, часто трагическая любовь. Другой темой, значение которой в творчестве Ахматовой постоянно возрастает, является тема родной земли.

6.Чем этот поэт заинтересовал вас?
Анна Ахматова заинтересовала нас тем, что она обагатила мир русской литературы новыми темами и образами, по сути дела, создала сам язык русской женской поэзии.

Николай Гумилев

1. Расскажите, что вы узнали о представителе акмеизма: Н.Гумилёве
Николай Гумилев - один из самых популярных и влиятельных русских поэтов 1910-х годов. Являлся лидером нового литературного направления(акмеизма), был женат на выдающейся женщине Анне Ахматовой. Открыл африку для русской поэзии, сам путешествовал туда и охотился. Для молодежи 1910-х годов стал культовой фигурой, образцом для подражания.

2.Какие имена собственные связаны с именем поэта?

3.Чем интересна и необычна биография поэта?
Николай Степанович Гумилев прожил короткую, но яркую жизнь, полную приключений и внутреннего напряжения. Родился в Кронштадте в семье военного врача. Учился сначала в гимназии в Тбилиси, а с 1903 года - в Царскосельской гимназии. Сочинять Гумилев начал рано, с шестилетнего возраста. Первое его стихотворение было напечатано, когда ему было всего 14 лет. В Париже издает журнал "Сириус", а по возвращении в Петербург активно учавствует в организации литературно-художественного журнала "Апполон". В 1911 организует "Цех поэтов". Женится на Анне Горенко, у них рождается сын - Лев, совершает поездки в Африку, вступает в армию. В 1919 женится вторично. Гумилев метеором пронесся по поэтическому небосклону, его ярко прожитая и безвременно оборванная жизнь оставила глубокий след не только в поэзии, но и в судьбах многих переживших его современников.

4.О каких особенностях личности поэта вы узнали?
Гумилев был везуч и счастлив: у него всё получалось, он достиг всего, к чему стремился, покорил, казалось бы, всё, что только пожелал покорить. И в то же время он был по-своему невезуч и глубоко несчастлив, его брак не сложился. Постоянно окруженный поклонниками и поклонницами, он был, по сути дела, глубоко одинок. Когда он добровольцем вступил в действующую армию, в боях проявлял бесстрашие и героизм. Он был прирожденным лидером. Культивировал в себе мужественность, целеустремленность и полное пренебрежение опасностями.

5.Чему посвящено творчество поэта? О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?
В своих стихах гумилев воспевал мужественного человека на фоне дикой, полной опасностей природы и враждебного окружения. Его герой- это воин, завоеватель, охотник ии мореплаватель; в любом случае дело шло об открытии и покорении новых земель или пространство природы. В боях его вдохновляла не столько даже любовь к родине , сколько само чувтсво опасности, близости смерти. Гумилев был не только лирический поэт - рамки стихотворения были ему слишком узки., и он писал поэмы, стихотворные драмы. Стихи Гумилева были простыми, ясными и вместе с тем энергичными.

6.Чем этот поэт заинтересовал вас?

Николай Гумилев заинтересовал нас своей целеустремленностью. Он смог добится очень многого в жизни сам, он победил. Победил как поэт, победил как человек и победил даже как муж. Его стихами зачитывались поколения любителей поэзии не только в эмиграции, но и на Родине.

Осип Мендельштам

1. Расскажите, что вы узнали о представителе акмеизма: О.Мандельштаме. Осип Эмильевич Мендельштам родился 3 января 1891 года.В 1900 году Мендельштам поступил в Тенишевское училище - одно из лучших училищ учебных заведений столицы.Там он пишет свои первые, еще незрелые. стихотворения.После окончания училища, родители отправляют его в Европу, где он проводит два учебных года в Париже. В 1913 году выходит его первая книга стихов "Камень",сразу привлекшая внимание к начинающему поэту.

2.Какие имена собственные связаны с именем поэта?

3.Чем интересна и необычна биография поэта?
Отец Осипа – не слишком удачливый купец, а мать – преподавательница музыки, которая ввела юного Осипа в мир русской литературы. Мендельштам учился в Тенишевском училище, которое являлось одним из лучших учебных заведений столицы.Здесь формируется его интерес к искусству слова, благодаря учителю Владимиру Васильевичу Гиппиусу. Несколько лет он проводит в Париже, где продолжает свое образование. 1930-ые года Мендельштам живет случайными заработками, постоянно балансируя на грани полной нищеты.

4.О каких особенностях личности поэта вы узнали?
На наш взгляд, Осип Мендельштам был трудолюбивым, старательным человеком, продолжал свое образование то в Петербурге, то в Париже, а в Берлине самоучкой постигал европейскую культуру. Однако был человеком с тяжелым характером, когда был подростком убегал из дома. Любимой эпохой Мендельштама является средневековье, а юбимым художественным стилем является готика, потому что из самого, казалось бы, грубого, косного материала, он создает утонченнейшую форму.

5.Чему посвящено творчество поэта? О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?
Мендельштам стремился овладеть всеми тайнами поэтического ремесла, но мастерство означало для него и нечто большее: не только тщательнейшая обработка материала, но и преодаление его. Главные темы поэзии Мандельштама - человек и культура. Мандельштам - поэт философского склада, даже самые его интимные стихотворения всегда имеют философское измерение. Для Мандельштама мужество - это, в первую очередь, общественная позиция и позиция поэтическая. В зрелом творчестве Мандельштама постоянным мотивом становится защита человеческого достоинства от любых посягательств, а не только борьба за свободу творчества.

6.Чем этот поэт заинтересовал вас?

Мендельштам заинтересовал нас свои мастерством. Мастерство означало для него нечто большее , чем стремление овладеть всеми тайнами поэтического ремесла.

Филимонова Ольга, Гусева Ксения, 9а

2009-12-06T23:07:00.001-08:00

*Какие имена собственные связаны с именем поэта?
*Чем интересна и необычна биография поэта?
*О каких особенностях личности поэта вы узнали?
* Чему посвящено творчество поэта?
О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?
* Чем этот поэт заинтересовал вас?

Николай Степанович Гумилёв
(1886 - 1921 )

Н. Гумилёв один из самых популярных и влиятельных русских поэтов 1910х годов. Он прожил всего 35 лет. Он захотел стать признанным поэтом , и признание пришло к нему практически с первых же публикаций. Н. Гумилёв был влюблён в Анну Ахматову. Она вышла за него. Гумилёв Жаждал экзотики , и поэтому совершил 3 поездки в Африку. В тоже время он был невезуч и несчастлив . Он чувствовал , как его младшие соратники по литературной борьбе, Ахматова и Мандельштам, обгоняют его в поэтическом развитие. Его брак не сложился и он окончательно расстался с Ахматовой. Он был непоседой , человеком беспокойной души , но в глубине образа бесстрашного конкистадора, покорителя неведомых пространств, обнаруживается одинокая и ранимая фигура беглеца... Судьба , принявшая облик пули палача, настигла поэта 8 августа 1921 года.

Осип Эмильевич Мандельштам.
(1891 - 1938)

Осип Мандельштам родился 3 января в Варшаве. Его отец - не слишком удачливый петербургский купец первой гильдии - был по происхождению немецкий еврей. Мать (Флора Вербловская) преподовательница музыкии родственница знаменитого историка литературы С. А. Венгерова. После окончания училища в 1907 году родители, испуганные революционными увлечениями Мандельштама, отправляют его для продолжения образования в Европу.

Артур Круусман
Влад Тарыкин
Алексей Данилевский
Денис Чепиков
9а

2009-12-06T23:07:00.000-08:00

Л. Гумилёв
1) Какие имена собственные связаны с именем поэта?

Женат на Анне Афматовой

Любил и посещал Африку

Соратник по литературой борьбе Мандельштам

Родной город Кронштадт

Обучение в гимназии Тифлис

Позже учился в Царскосельской гимназии

Директором гимназии был Инакентий Анненский

Продолжил образование в Петербургском университете в Соброне

Первый поэтически сборник "Путь конквситадоров"

Посвятил стихотворение "Волшебная скрипка " Валерию Брюсову

Обращялся к идеям философа Ф. Ницше

Издал три номера журнала "Сириус"

Стал ведущей фигурой в литературно-художественного журнала "Апполон"

Организует с Сиргеем Городецким "Цех поэтов"

Сотрудничает с А. Блоком

"Письма о русской поэзии" были изданны посмертно в Петрограде

2) Чем интересна и необычна биография поэта?

Прожил хоть и короткую, но яркую и интересную жизнь:

Добился всего, к чему стремился

Жаждал экзотики

Совершил три поездки в Африку

Героями его произведений были путешественники, открыватели, мореплавотели...

Трагическия смерть

3) О каких особенностях личности поэта вы узнали?

Чётко знал, чего хочет и шёл к своей цели

Его вдохновляла опасность и близость смерти

Рамки стихотворений были ему слишком узкими

Прирождённый лидер

Везуч и счастлив

4) Чему посвящено творчество поэта? О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?

Поэта привлекала эксзотика, путешествия.

Писал об открытии и покорении новых земель или пространств природы

5) Чем этот поэт заинтересовал вас?

Страсть к экотике

Приключения, путешествия

Стремление к успеху

Анна Ахматова

1) Какие имена собственные связаны с именем поэта?

Была замужем за Николаем Гумилёвым

Анна Горенко - литературный псевдоним Ахматовой

Ахматова считала себя потомком Чингизхана

"Музой плача" назвала М. Цветаева Анну Ахматову

Семья Анны Ахматовой переехала в Царское село

Мать Ахматовой с детьми сначала в Евпаторию, а позже в Киев

Анной Ахматовой был увлечён итальянский художник Амедео Модильяни

2) Чем интересна и необычна биография поэта?

Ахматовой суждено было стать последним представителем блистательного "серебрянного века" русской поэзии

Ахматова- это литературный псевдоним Анны Горенко

Детство было тяжёлым

Важную роль сыграла Мровая война

3) О каких особенностях личности поэта вы узнали?

Сильна характером

Имела уважение среди читателей, окружающих

Величавоть, доброта

4) Чему посвящено творчество поэта? О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?

Ахматова писали о женском горе, о потере друзей и близких, о миллионных жертвах воин и о массовых политических репрессиях

5) Чем этот поэт заинтересовал вас?

Ахматова была очень сильной

Развила язык, способный передать самые сокровенные движения женской души

Осип Мандельштам
1) Какие имена собственные связаны с именем поэта?

Детство и юнность поэта были тесно связанны с Петербургом и его пригородами : Павловск, Царское Село

Благодаря Владимиру Васильевичу Гиппиусу формировался интерес к искусству слова

Для продолжения образования отправился в Европу

1907/1908 Учебный год Мандельштам проводит в Париже

Мандельштам изучал романскую философию в Гейдельбергском университете

2) Чем интересна и необычна биография поэта?

Учился в Париже, Европе, в Петербурге

Шарыпина, Акснова

Акмеисты

2009-12-06T23:06:00.000-08:00

Гумилев Н.

1) Анна Ахматова была женой поэта.
Три раза путешествовал в Афирку и первый стал писать стихи об этом месте.
Поэт родился в Кронштадте, а учился в гимназии в Тифлисе, позже в Царскосельской гимназии.
Вмесетс Сергеем Городецким организовал "Цех поэтов" в 1911 году.
Гумилев был с детсва увлечен идеями Ф. Ницше.
2) Биография поэта интересна тем, что Гумилев начинал, как символист, но позже отказался от своих взглядов и организовал новое течение в литературе - акмеизм, что являлось постсимволизмом. Поэта искал приключения, поэтому три раза бывал в Африке, которая привлекала его своей экзотикой. Также из-за этого он с рвением пошел на фронт.
3) Удача Гумилева не покидала. Все то, к чему он стремился,у него получалось. Также поэт не боялся смерти. Это доказывает то, что Гумилев с большим желаниемм пошел на войну.
4) Одна из его любимых тем - приключения. Он писал о своих путешествиях в Африку, исторические баллады и рассказывал в своих произведенеиях о войне.
5) Николай Гумилев заинтересовал нас тем, что был везуч, любил приключения и не боялся смерти.

Ахматова А.
1)В цикле "Реквием" Ахматова создает собирательный образ женщины послевоенного времени, которая потеряла родных и друзей на войнах.
Ахматова - литературный псевдоним. Настоящее её имя - Анна Горенко.
Она считала себя потомком Чингизхана.
Родилась в Одессе, на берегу Черного моря.
Амадео Модильяни - выдающийся итальянский художник. При путешествии Ахматовой с Гумилевым в Париж, он был увлечен поэтессой.
Состояла в "Цехе поэтов".
Она получила литературную премию Европейского сообщества писателей в 1964 году и звание почетного доктора Оксфордского университета в 1965 году.
2) На наш взгляд, биография Анны Ахматовой необычна тем, что:
- она стала последним представителем «серебренного века» русской поэзии;
- она считала себя потомком Чингисхана;
-Анна родилась недалеко от Одессы, на берегу Чёрного моря, и её всегда тянуло на родину, она часто писала о родных краях;
- поэтесса было замужем за Гумилёвым, но брак распался, главным образом из-за того, что Ахматова превосходила мужа в письме;
-после войны творчество Анны попадает под негласный запрет, власти запрещают печатать и читать её стихи, однако после смерти Сталина её сборники опять появляются в печати.

3) Говоря об особенностях личности Анны Ахматовой, можно сказать, что:
- она писала о высоких чувствах простыми словами, она стремилась открыть миру суть женщины, показать, что она тоже чувствует и любит, и что у неё это происходит по-другому, чем у мужчин;
- гонение Анны после войны и запрет на её творчество только укрепило её, что указывает на то, что у неё сильный дух и она не зависела от чужого мнения;
- Ахматова была активным участником литературной жизни, её интересовало происходящее в мире искусства и поэзии. Она была секретарём «Цеха поэтов», выпускала сборники стихов и т.д.
-Ахматова любила свою родину, места, где она родилась и выросла. Об этом говорит то, что она писала стихи о родных местах, а так же то, что её сильно огорчило заключение Брестского мира.

4) В своих стихах Анна Ахматова рассуждала о много. Главным образом, конечно, о женщине, выражала её чувства, говорила простыми словами о порой непростых ощущениях. Так же она писала о своей жизни ( о муже Гумилёве, о сыне, о погибших на войне друзьях и родственниках). Ещё одной актуальной темой в стихах Анны была военная тема. Ахматова создала образ женщины, прошедшей через войну, пережившей её, но при этом потерявшей друзей и родственников.

5) Анна Ахматова заинтересовала нас многим.
Во-первых то, что это женщина-поэт, которая не смотря на все трудности смогла создать такие произведения и свой язык, о котором до сих пор говорят, и даже сейчас она осталась популярным поэтом.
Во-вторых, Анна пережила войну, потеряв в ней друзей и близких, после этого её творчество запретили, но её это не сломало, из-за всех этих трудностей она наоборот стала ещё сильнее.
На наш взгляд Анна Ахматова была действительно интересным человеком. У неё был природный талант, который она всё время развивала и совершенствовала. Нам кажется, что она по праву считается великой поэтессой, ведь она была старательным творцом и сильным человеком.

Мандельштам О.
1)"Книжный шкап"- автобиографическое произведение Мандельштама.
Петербург и его дачные окрестности - с этими местами связаны детсво и юность поэта.
Тенишевское училище - одно из лучших учебных заведений столицы, куда в 1900 году поступил Мандельштам.
Владимир Васильевич Гиппиус - учитель русской словесности в Тенишевском училище, блягодаря которому у Мандельштама появился интерес к искусству слова.
Европа - после окончания университета в столице, родители,напуганные его революционными увлечениями, отправили его учиться дальше в Европу.
Февральская революция - революция, которую поэт принял восторженно.
Октябрьская революция вызвала резкий протест у поэта.
Чердынь, Воронеж, Владивосток - места, где поэт-акмеист был в ссылке; в последнем он умер.
2)Биография этого поэта нам показалась интересной тем, что он был три раза в ссылках из-за того, что он в своих произведениях мог оскорбить советскую власть. У Мандельштама было очень слабое здоровье, поэтому третью ссылку он уже не пережил.
3) Мандельштам был смелый в своих взглядах, не боялся наказаний за свои революционные произведения.
4)Любимые темы поэта были средневековье(писал в готическом стиле), приключения, революции, человек и культура(тщательно относилься к философии человека, к внутреннему "Я"), бытие и время.
5) Поэт заинтересовал нас своими необычными острыми политическими взглядами и своим отношением к человеческому "Я"

Спиридонова Екатерина, Бежко Алина.

Задание 4

2009-12-06T23:05:00.000-08:00

Н.Гумилёвев:

Он был одним из самых популярных поэтов XX века, прожил яркую и какую-то противоречивую жизнь. Он был счастливым, удачливым, но в то же время одиноким и несчастным человеком.
Частичкой жизни Гумилёва стала его жена Анна Ахматова (Горенко), которая стала так же противоречием в его жизни. Он любил её, однако счастлив с ней всё таки не был. Совместная жизнь с ней была состязанием наполненным непониманием друг друга.
У поэта родился сын - Лев Гумилёв.
Поэт чувствовал, как его младшие соратники по литературной борьбе, Ахматова и Мандельштам, обгоняют его в поэтическом развитии и как честный художник был вынужден признать этот драматический факт.
Николай Гумилёв был страстно привязан к Африке, к её экзотики и какой-то своей загадочности и "дикости". Он ездил туда трижды: в первый раз в тайне от родителей, второй раз уже будучи мужем Ахматовой и в третий раз по поручению Российской Академии наук.

Биография Николая Гумилёва весьма интересна и по своему необычна. Поэт был противоречивой личностью. Он был как удачливым, так и несчастным. Он был со всеми, но в тоже время глубоко одинок.

Так же интересен тот факт его биографии, что он был привязан не к своей родине, а к "чужому" и манящему для него континенту. Гумилёв много времени, творчества и любви посвятил не родине, а Африке.

Ещё, на мой взгляд, особенностью является то, что поэт был бесстрашен. Он с таким воодушевлением писал о начавшейся войне, не столько от любви к родине, сколько от чувства приближающегося конца, приближающейся смерти. Без страха и дрожи он был казнён за то, в чём не был виноват.

А.Ахматова

Анна Ахматова была очень своеобразной, особенно привлекательной поэтессой ХХ века. Настоящая фамилия поэтессы - Горенко, Ахматова - псевдоним. Однако, псевдоним, взятый Анной в честь бабки стал "её именем". Так же девушка выделялась тем, что она была женщиной, которая пишет стихи. Она писала не только о другом, но и принципиально по-другому. "Так, до неё никто не писал!" - говорили о ней в то время. Она писала переживания, страдания и чувства русской женщины, а так же любовь к мужчине, какую-то "женскую долю", описывая их простыми, лаконичными, почти скупыми словами. Так же она писала много о безответной, почти всегда трагической любви.

С мужем Анны, Николаем Гумилёвым брак не сложился. С самого начала, совместная жизнь двух выдающихся поэтов превратилась а поэтические состязания... В семье поэтов появился сын, Лев Гумилёв, в будущем историк-этнолог.

Большое значение в искусстве Анны сыграл Александр Блок, - женщина считалась с его мнением как с ничьим другим.
Анна Ахматова, как и очень многие русские женщины, пережила много страданий : "Муж в могиле, сын в тюрьме...". В её стихах можно найти как и её личное горе, так и слёзы всех русских женщин. "Муза плача" - говорит о ней М.Цветаева.
Поэтесса стала живым символом, культовой фигурой для молодых, не признанных официальной литературой поэтов. Самым значительным из них стал Иосиф Бродский.
С 1923 года начинается многолетнее вынужденное молчание поэтессы: её творчество попадает под негласный запрет, а значительное число близких ей людей оказываются в тюрьмах и лагерях. Среди них сын, Л. Гумилёв, муж Н.Н. Пунин, ближайший литературный соратник О.Э. Мандельнтам.
Анна Горенко скончалась 9 марта 1966 года в подмосковном санатории, похоронена на Комаровском кладбище под Ленинградом.

Эта удивительная девушка, поэтесса серебряного века, мне показалась особенно смелой, поразительной и очень загадочной. Меня очень задел тот факт, что женщина смогла отстоять свою позицию, а так же выразить свои чувства простыми,но такими лиричными словами.
"Я научила женщин говорить"- , этой строчкой, из эпиграммы самой Анны Ахматовой, я бы описала всю её биографию.

О. Мендельштам

А. Венгерова - мать поэта, ввела его в мир русской литературы.
Над иудейскими развалинами начинался книжный строй, то были немцы: Шиллер, Гете, Кернер.
Юность и детство были связаны с Петербургом и с его пригородами: Павловск и Царское Село.
В 1900 году поступил в Техническое училище. Оно было одним из самых лудших заведений столицы.
Революционные события 1905 года пробуждают в Мандельшнаме ещё одну страсть, в следствии чего он вспоминал: "Мальчики девятьсот пятого года шли в революцию с тем же чувством, с каким Николенька Ростов шёл в гусары: это был вопрос влюблённости и чести." Революция для поэта возвышенна и литературна (Николенька Ростов - это, конешно, герой романа "Война и мир" Л. Толстого), тем не менее, она была для него реальной.
После окончания училища (в 1907 году) родители, изпуганные революционными увлечениями писателя, отправили его для прогдолжении образования в Европу. Один учебный год он проводит в Париже.
Февральскую революцию Мендельштам принял восторженно, особенно симпатична ему была фигура министра-председателя Временного правительства А.Ф. Каренского: одинокого борца за законность,

2009-12-06T23:04:00.001-08:00

1) Какие имена собственные связаны с именем Н. Гумелёвым?
Ахматова, Мандельштам, Брюсов, Ницше, Горенко.
2) Чем интересна и необычна биография Гумилёва?
Он был одним из самых популярных и влиятельных русский поэтов, прожил короткую,но яркую жизнь,полную приключений. Он был счастлив и везуч, но в тоже время он был невезуч и глубоко несчастлив.
3) О каких особенностях личности поэта вы узнали?
У него всё получалось, он достигал всего, к чему стремился, покорил всё, что желал покорить. Он жаждал экзотики и экзотических приключений. Он был прирождённым лидером. Культивировал в себе мужественность, целеустремлённость и полное пренебрежение опасностями.
4) Чему посвящено творчество поэта? О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?
Лирической героиней стихов был обобщенный образ советской женщины, лишившейся всех своих близких.
5) Чем этот поэт заинтересовал вас?
Своей необычной биографией.

1) Какие имена собственные связаны с именем А.Ахматовой?
Гумилёв, Пунин, Мандельштам, Жданов, Зощенко.
2) Чем интересна и необычна биография поэта?
Настоящее имя- Анна Горенко. Она считала свой псевдоним значимым, и посвятила ему четверостишие. Ахматова вошла в историю как поэт, как женщина, как свидетель и, наконец, как символ культуры ХХ века. Родилась 11 июля 1889 года поблзости от Одессы, в семье отставного морского инженера. Замужество с Гумилёвым принимало формы поэтического состязания, в котором мужественность Гумилёва сокрушалась женственностью Ахматовой.
3) О каких особенностях личности поэта вы узнали?
Талантливая, была великим поэтом. Ахматова открыла читателям целый мир чувств и мыслей. Создала русский язык женской поэзии.
4) Чему посвящено творчество поэта? О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?
Она не боролась за равенство мужчин и женщин, она развила язык, способный передать самые сокровенные движения женской души. Она воспевала в своих стихотворениях женское горе, потери друзей, близких, миллионные жертвы войн и массовых политических репрессий. Россия, Русь- в поэзии всегда женщина, но только в её стихах происходит полное слияние страны, народа и поэта.
5) Чем этот поэт заинтересовал вас?
Ахматова была очень целеустремлённой, ей была интересна судьба русского народа. Ахматовой было суждено стать последним представителем блистательного "серебряного века" русской поэзии.

1)Какие имена собственные связаны с именем О.Манедльштама?

Венгерова, Гиппиус, Керенский, Блюмкин, Волошин, Тютчев, Соловьев, Ахматова, Вийон

2)Чем интересна и необычна биография поэта?

Его детство и юность были тесно связаны с Петербургом. "Книжный шкап" - рассказ о его детстве. Патриотический подъём вначале войны. Редкая способность вступать в конфликт с любыми властями. Жил случайными заработками.

3)О каких особенностях личности поэта вы узнали?

Он был заинересован революцией. Был скитальцем. Постоянно ощущал близость смерти.

4)Чему посвящено творчество поэта? О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?

Основными темами были- человек и культура, социальное строительство, бытие и время.

5)Чем этот поэт заинтересовал вас?

Трагической смертью и посмертными попытками предать забвению творчество увеличили притягательность его образа. Он прожил яркую жизнь, которая была безвременно оборванна.

Ерохова Надежда, Петрова Мария, Орлова Наталья. 9а

Акмеисты

2009-12-06T23:03:00.001-08:00

Николай Степанович Гумилев (1886-1921)

1. Какие имена собственные связаны с именем поэта?

Анна Ахматова - первая жена Гумилева.
Африка - Гумилев открыл Африку для русской поэзии, побывал там три раза.
"Реквием" - произведение в котором А. Ахматова оплакивала сына Л.Н. Гумилева.
Кронштад - родина Гумилева.
Тифлис - первое время учился в гимназии в Тифлисе.
Царскосельская гимназия - Гумилев закончил эту гимназию в 1906 году.
Иннокентий Анненский - директор Царскосельской гимназии и первый литературный наставник Гумилева.
Сорбонна - знаменитый университет в Париже, где Гумилев продолжил обучение после окончания гимназии, не закончив университетского курса.
"Пусть конквистадоров" - выпущенный в 1905 году первый поэтический сборник Гумилева.
Ф. Ницше - затрагивал идеи этого философа в своих стихотворениях.
"Романтические цветы" - выпущенная в Париже в 1908 году вторая книга стихов.
"Сириус" - В Париже Гумилеву удалось издать всего три номера этого журнала.
"Аполлон" - в этом литературно - художественном журнале, Гумилев был ведущей фигурой.
"Цех поэтов" - организован Н. Гумилевым и С. Городецким.
"Жемчуга" - третий сборник изданный Гумилевым, закрепивший за ним репутацию "мастер стиха".
"Чужое небо" - изданный в 1912 году первый акмеистический и последний предвоенный сборник.
Георгиевские кресты - ими был отмечен за бесстрашие и героизм. (отмечен двумя крестами)
"Пятистопные ямбы" - написанное во время войны стихотворение, в котором Гумилев описывает свои переживания.
А. Блок - сотрудник Гумилева в издательстве "Всемирная литература".
"Шатер" - сборник вышедший расширенным изданием в Таллинне, после гибели поэта.
"Колчан", "Костер", "Огненный столп" - остальные сборники Гумилева.

2. Чем интересна и необычна биография поэта?

Биография Гумилева интересна тем, что в ней встречаются противоречия. Одним из них является то, что он был как везуч и счастлив так и невезуч и глубоко несчастлив.
Он всегда получал то, чего хотел, но полученным удавалось наслождаться не так долго, как хотелось бы. Гумилев был прирожденным лидером, культивировал в себе мужественность, целеустремленность и полное пренебрежение опасностям.

3. О каких особенностях личности поэта вы узнали?

Он был одинок, не смотря на толпы поклонников и поклонниц. Жаждал экзотики и экзотических приключений. В любых обстоятельствах он всегда оставался рыцарем. Гумилев был непоседой, человком беспокойной души, но в глубине образа бесстрашного конкистадора, покорителя неведомых пространств, обнаруживается одинокая и ранимая фигура беглеца. Ему было тяжело признать, что младшие соратники по литературной борьбе, обгоняют его в поэтическом развитии. Его вдохновляла не настолько любовь к Родине, сколько само чувство опасности, близости смерти. Следовательно можно сделать некий вывод, что Гумилев любителем острых ощущений.

4. Чему посвящено творчество поэта? О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?

В своих стихах он воспевал мужественного человека на фоне дикой, полной опасностей природы и враждебного окружения. Его герой - это воин, завоеватель, охотник или мореплаватель. В любом случае дело шло об открытии и покорении новых земель или пространств природы. В его стихах отражалась явное увлечение идеями Ф. Ницше.

5. Чем этот поэт заинтересовал вас?

Н. Гумилев заинтересовал нас своей целеустремленностью. Он смог донести до людей, что нужно ставить перед собой цель и идти к ней, пробовать что-то новое. Ведь если всю жизнь ходить по кругу, жизнь становится скучной и не интересной. Добиться чего-либо можно только вкушая что-то новое, а не стоя на месте в ожидании чуда. Кроме того, этот человек интересен своей короткой но насыщенной жизнью, ведь многие за 60 лет не успевают сделать столько, сколько Гумилеву удалось за 35.

Анна Андреевна Ахматова (1889-1966)

1. Какие имена собственные связаны с именем поэта?

Горенко – фамилия при рождении
Николай Сергеевич Гумилев – муж Ахматовой в 1910-1918 года, был расстрелян в 1921 году
Николай Пунин - спутник жизни Ахматовой в 1930-е годы, трижды арестовывался, погиб в лагере в 1953 году
Лев Гумилев – единственный сын; провёл в заключении в 1930—40-х и в в 1940—50-х гг. более 10 лет
«Муза плача» - так называла М. Цветаева Ахматову
Иосиф Бродинский – самый известный из поклонников Анны Ахматовой
Ахмат – хан Золотой Орды; в честь него она дала себе псевдоним Ахматова, так как считала себя потомком Чингисхана
Одесса – место рождения Анны Горенко
Царское Село – место, куда переселилась семья Анны Ахматовой
Черное море – место, где Анна Горенко проводила каждое лето; многие её произведения связнны с Черным морем
Евпатория (Крым) - > Киев – города переселения матери Ахматовой с детьми, после расставания с мужем
Высший женский курс – юридический факультет, на который поступила Ахматова после окончания гимназии

Царское Село – место, где Ахматова познакомилась с Гумилевым
«Сириус» - журнал, в котором Гумилев впервые опубликовал стихотворение Ахматовой
Париж – город, где Гумилев с Ахматовой провели свадебное путешествие
Амедео Модильяни – итальянский ученый, влекшийся Ахматовой в Париже
«Вечер» - первый сборник стихов Ахматовой
«Четки» - сборник Ахматовой, вышедший в 1914 году; второй по счету
«Белая мгла» - следующий сборник Анны Андреевны, вышедший в 1917 году
Брестский мир – договор, заключенный большевиками, отдавший Германии Украину; договор был неприемлем для Ахматовой
«Не с теми я, кто бросил землю…» - первое стихотворение Ахматовой, в котором открыто звучит её гражданская позиция
О.Э. Мандельштам – ближайший литературный соратник Анны Андреевны
«Реквием» - цикл стихотворений, созданный в конце 1930-х годов и целостная поэма
«Правда» - центральная партийная газета, напечатавшая стихотворение Ахматовой «Мужество» из цикла «Ветер войны»
«Бег времени» - итоговый сборник Анны Ахматовой, вышедший за несколько месяцев до смерти
Оксфордский университет – университет, где Анна Андреевна получила почетное звание доктора
Европейское сообщество писателей – премия, полученная Ахматовой в 1964 году
Комаровское кладбище – кладбище, где была похоронена
И. Анненский – учитель Анны Ахматовой
«Венок мертвых» - цикл, созданный Ахматовой в память ушедшим поэтам

2. Чем интересна и необычна биография поэта?
Ахматова – это всего лишь псевдоним, знаменитой писательницы. Она считала себя потомком Чингисхана. Анна Александровна стала последним представителем «серебреного века» русской поэзии. Анна Ахматова была предана своей родине, и когда большевики отдали Украину Германии, писательница написала стихотворение, в котором она говорила, что большевики – предатели, отдавшие страну «на растерзание врагам». После того, как она написала стихотворение, её десятилетиями не печатали и после войны травили. Кроме этого, Ахматова известна своей трагической судьбой. Из-за того, что у Ахматовой писательский талант был лучше, чем у мужа, их брак распался.

3. О каких особенностях личности поэта вы узнали?
Анна Сергеевна писала о высоких чувствах простыми словами. Она создала язык русской женской поэзии, ведь ранее женщины не писали ни о чем другом, как любви к мужчине, материнстве и другом. У Анны Горенко был сильный дух, ведь она пережила гонения, котором подверглась во время войны и после. Ахматова была активна в литературной жизни, также она была предана родине.

4. Чему посвящено творчество поэта? О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?
Ахматова писала в своих стихах обо все: о родине, о трагической любви, о войне и многом другом Главным образом она, конечно, рассуждала о женщине, выражала её чувства, говорила скупыми словами о глубоких непростых ощущениях. Так же она писала о своей жизни ( о муже Гумилёве, о сыне, о погибших на войне друзьях и родственниках).

5.Чем этот поэт заинтересовал вас?
Анна Андреевна пережила войну, потеряв в ней друзей и близких, но её это не сломило, из-за всех этих трудностей она наоборот стала ещё более сильной. Она открыла читателю целый мир чувств и мыслей. Творчество Ахматовой обогатило мир новыми темами и образами, и она сама создала язык русской женской поэзии.

Осип Эмильевич Мандельштам (1891-1938)

1. Какие имена собственные связаны с именем поэта?

Флова Вербловская - мать Осипа, которая была преподавателем музыки и родственницей историка литературы, пушкиниста С. А. Венгерова
"Книжный шкап" (из книги "Шум времени") - автографический очерк, в котором Мандельштам рассказывает о своем детстве, упоминая Шиллера, Гете, Шекспира, Пушкина ("Над иудейскими развалинами начинался книжный строй...")
Петергбург, Павловк, Царское Село - места, в которых Мандельштам проводил свое детсво и юность
Тенишевское училище - учебное заведение, в котрое поступил Осип Эмильевич в 1900 г.
Владимир Гиппиус - поэт-символист и педагог, преподававший в Тенишевском училище у Мандельштама русскую словесность
Николай Ростов - герой романа "Война и Мир" Л. Толстова, о котором Мандельштам упоминает о своих воспоминаниях о Революции, сравнивая солдатов с Ростовым
Европа, Париж - город, куда Мандельштам был отправлен родителями в 1907 году (продолжать образование)
Гейдельбергский университет - учебное заведение, в котором Осип Эмильевич изучал романскую филологию
"Аполлон" - престижный журнал, в котором Мандельштам печатается, начиная с 1910 года
"Камень" (1913 г.) - первая книга стихов, которая привлекла внимание к начинающему поэту
"Европа" (1914 г.) - сттихотворение, посвященное войне 1914 года
"Реймс и Кельн" - стихотворение, посвященное разрушенному Кельнскому собору (в Реймсе) во время войны
А. Ф. Керенский - министр-председатель Временного правительства, о котором Мандельштам написал стихотворение "Кассандре"
Москва, Украина, Крым, Грузия - места, в которых побывал поэт во время гражданской войны
Я. Блюмкин - левый эсер, известный террорист, который пообещал расстрелять Мандельштама, с которым у него произошел конфликт в Москве
"Tristia", "Шум времени", "Путешествие в Армению", "Четвертая проза", "Холодная весна. Голодный Старый Крым...", "Воронежские тетради", "Я ненавижу свет...", "Куда мне деться в этом январе?..."
"Цех поэта" - являлся участником этого поэтического сообщества
Анна Ахматова - поэтесса, которая была знакома с Осипом и писала о нем стихотворения

2. Чем интересна и необычна биография поэта?

В первую очередь, биография Мандельштама интересна и необычна тем, что он был знаком со множеством известных в свое время (и сейчас) людей, в его биографии очень много имен собственных. От учебных заведений до названий собственных книг и произведений.

Во-вторых, мне понравилось отношение Мандельштама к Революции. Он считал ее чем-то возвышенным, в которой он принимал непосредественное участие в ней, вступив в партию эсеров. С ними он выступал на митинге перед революционными рабочими. Во время войны он тоже принимал активное участие в судьбе страны, несмоторя на то, что от армии был освобожден по состоянию здоровья.

Так же интересно то, что поэтм был очень образованным человеком, который учился ни в одном учебном заведении. Скорей всего, ему это все нравилось, иначе он учился бы?

Такой известный поэт, один из ярчайших представителей акмеизма был вынужден в 30-ые годы жить случайными заработками, постоянно балансируя на грани полной нищеты.

Мне кажется интересным то, что самой любимой эпохой Мандельштама является средневековье, а любимым стилем - готика.

3. О каких особенностях личности поэта вы узнали?

У Мандельштама была редкая способность вступать в кофликт с любыми властями

В Москве - в советской властью - он набросился на известного чекиста Блюмкина (который хвастал о том, что может расстрелять любого, - в ответ он пообщал расстрелять и самого Мандельштама)
В Крыму его арестовала врангелевская контразведка
В Батуме его арестовали местные меньшевики

Творчество для Мандельштама - самый важный род человеческой деятельности

Постоянно ощущал близость смерти

Боялся сквозняков и сырой воды, но не испугался напасть на террориста Блюмкина, а позже - эмиграммой и на самого Сталина

4. Чему посвящено творчество поэта? О чём писал, о чём размышлял в своих стихах?

Стремился овладеть всеми тайнами поэтического ремесла:

тщательная обработка материала и его преодоление
из грубого материала - создание утонченной формы

Главные темы поэзии

человек (перед лицом жизни и смерти - философия)
культура
имеет философское измерение
поэзия Мандельштама довольна трудна для понимания

5. Чем этот поэт заинтересовал вас?

Нам нравится, что Мандельштам был патриотом своей страны, находясь за границей не не забывал о своей родине и собирался туда вернуться, что он и сделал. Также, он активно учавствовал в политической жизни России, писал стихи, за что был арестован и сослан в Воронеж.

Еще Мандельштам понравился нам тем, что он много стихотворений писал об архитектуре, тем самым навсегда запечатлил их не только на фотографиях (например), а еще и на бумаге, что читали, читают и будут читать. Значит, произведения искусства не будут забыты.

Логинова Наталья, Степанова Юлия, Медведева Ксения, Рассказова Яна; 9а

Акмеисты

2009-12-03T00:22:00.000-08:00

Акмеизм

2009-12-02T13:08:00.000-08:00

1)Что это?

От греч."акмэ",означающего вершину , высшую степень , расцвет, а также острие.

2)Где это?

Считается чисто русским явлением.Но ориентировались акмеисты не только на русскую , но и античную , и современную им западную поэтическую культуру.

3)Как это?

Для акмеистов литература автономна и самоценна , она не может быть сведена к решению иных задач , сколько бы важными и высокими эти задачи не были ( поэтому мистику следует оставить богословию). Отказ от мистики , четкое разграниченность явлений , относящихся к различным сферам , ценность вещества и материала - это главные отличительные черты раннего акмеизма.

4)Зачем это?

Мы считаем , что акмеизм был создан из-за тоски по "мировой культуре",желание создать полностью новый , необычный жанр , чтобы он был не похож на символизм.

5)Откуда это?

Развился из творческого объединения "Цех поэтов", организованного в 1911 году.Образовался от символизма. В качестве самостоятельного литературного направления заявил о себе в 1913 году.

Эмиль Тосенко Александр Козин 9a

Акмеизм

2009-11-29T23:35:00.000-08:00

Шарыпина Карина, Филимонова Ольга, Гусева Ксения 9а

Ответы на вопросы

2009-11-29T23:28:00.000-08:00

1)Н.С.Гумилёв и С.М.Городецкий начинали как символисты и к началу 1910-х уже приобрели твердую литературную репутацию.

2)Цех поэтов — название нескольких поэтических объединений, существовавших в начале 20-ого века в Санкт-Петербурге, Москве, Тбилиси, Баку, Берлине и Париже.
Первый «Цех поэтов» был основан Гумилёвым и Городецким в 1911 году и просуществовал до 1914 года. Первое заседание объединения состоялось 20 октября 1911 года в квартире Городецкого.
Кроме основателей, в «Цехе» состояли Ахматова (была секретарём), Мандельштам, Зенкевич, Нарбут, Кузьмина-Караваева, Лозинский, Василий Гиппиус, Моравская, а также на первых порах Кузмин, Пястов, Алексей Толстой и другие.
Цели и задачи:
Поначалу участники «Цеха» не отождествляли себя ни с одним из течений в литературе и не стремились к общей эстетической платформе, но в 1912 году объявили себя акмеистами.
Создание «Цеха», сама его идея были встречены некоторыми поэтами весьма скептически.
Цех поэтов был направлен против символизма.
3)Акмеизм — литературное течение, противостоящее символизму и возникшее в начале 20ого века в России. Акмеисты провозглашали материальность, предметность тематики и образов, точность слова.
Адамизм-(по имени Адама, легендарного первого человека) средневековое сектантское учение, проповедовавшее возвращение к простоте нравов времен Адама и Евы, общность имущества.
Адамизм это свежий,непредвзятый взгляд на мир.
4)Отказ от мистики, "возвращение на землю", ценность вещества и материала, четкая разграниченность явлений.
5)Классическое наследие противопоставлялось погоне за новизной во что бы то ни стало.
6)Акмеизм принципиально традиционен,однако для акмеистов - это не сдерживающая сила,направляющая творчество в строго отведённые рамки,а живая вдохновляющая сила:верность традиции означает её развитие.

2009-11-29T23:17:00.000-08:00

Что это?

Литературное течение , противоположное символизму . Появился в 1910 году ...

Где это?

В России, когда обнаружились признаки кризиса символизма.

Как это? (появилось)

Акмеизм развился объединения "Цех поэтов" , само название которого направлео против символизма.

Зачем это?

Мы считаем , что из-за кризиса символизма , писателям пришлось по вкусу новые течения. Одним из которых был акмеизм и футуризм.

Откуда это?

Название акмеизм образовано от древнегреческого слово акмэ ( вершина , высшая степень , расцвет и острие).

1) Поэты-акмеисты начинавшие как символисты : К. Бальмонт , В. Брюсов , Вяч , А.Белый и Иванов.
2) "Цех поэтов" - это творческое объединение , организованное в 1910 годы , направленое против идеи символизма.

Артур К.
Алексей Д.
Влад Т.
9а

2009-11-29T23:10:00.000-08:00

Рассказ об акмеизме, используя сократовские вопросы:
Что это?

Акмеизм(от греч. слова akme-высшая степень чего-либо, цвет, цветущая пора.) - это новое литературное течение и противопоставление символизму.

Где это?

Акмеизм используется в творчестве писателей т.е. направленное против идей символизма;
Он возник в начале 1910-х годов, когда обнаружились признаки кризиса символизма. И оно возникло практически одновременно с футуризмом.

Как это?

развивался из творческого объединения ''Цех поэтов'', организованного в 1911 году, само название которого полемически направлено против идей символизма.
воспринимался для современников в качестве живого, действующего направления русской поэзии.
Его судьба не совсем обычна.
В отличие от большинства модернистических течений, акмеизм скорее указывал поэзии цели и направление развития, чем заключал его в определенныеграницы и рамки.

Зачем это?

''Тоска по мировой культуре'' - дал определение Мандельштам, суммируя свое понимание акмеизма.
Так же акмеизм это живая вдохновляющая сила: верность традиции означающая постоянное ее развитие и даже определение.

Откуда это?

Само название акмеизм образовано от древнегреческого слова akme. Следовательно можно считать, что акмеизм имеет корни в древней греции.
Так же имеется протииворечие этой мысли: Акмеизм не имел прямых аналогов и образцов для подражания в заподноевропейском модернизме, его можно считать чисто русским явлением.

Над работой работали ученицы 9А класса:

Байрамова Ульвия

Мухина Алена

Акмеизм

2009-11-29T23:08:00.001-08:00

Что это?
Акмеизм — литературное течение, противостоящее символизму и возникшее в начале 20-ого века в России. Акмеисты провозглашали материальность, предметность тематики и образов, точность слова.
Где это?
Акмеизм развился из творческого объединения "Цех поэтов",организовано в 1911 году,само название которого полемически направлено против идеи символизма.
Как это?
Идеи акмеизма начали формироваться уже в 1911-ом году,с самого начала деятельности "Цеха поэтов",в качестве самостоятельного литературного направления акмеизм заявил о себе лишь в начале 1913-ого года,когда в журнале "Аполлон" появились сразу две программные статьи главных идеологов движения:
1)"Наследие символизма и акмеизм"
2)"Некоторые течения современной русской поэзии"
Зачем это?
Акмеизм как реакция на кризис символизма. Общая цель акмеистов: возрождение старинных жанров: пастораль, идиллия, мадригал, создание искусственных миров.
Откуда это?
В отличие от символизма и футуризма,зародившихся на западе,акмеизм не имел прямых аналогов и образцов для подражания в звподноевропейском модернизме,его можно считать чисто русским явлением.

-----
Орлова Наталья 9а

2009-11-29T23:08:00.000-08:00

1.Расскажите об акмеизме, используя сократовсике вопросы:

Что это?

Акмеизм - литературное течение, противопоставляющее символизму, однако, основывающееся на его достижениях. Возникло в начале XX века, в России.

Откуда это?

возник в России
возник после распада символизма
от гр. слова akme - высшая степень чего-либо, цвет, цветущая пора
развился из творческого объединения "Цех поэтов" (орг. в 1911 г.)

Как это?

формировался в полемике (спор, вражда) с символизмом
поэт - мастер (мастерству надо обучаться подобно тому, как обучались мастера Средневековья, проходя долгий путь от ученика к подмастерью и, наконец, к мастеру)
указывал поэзии цели и направление развития
не заключал поэзию в определенные "рамки, границы"
акмеисты ориентировались на руссккую, античную, западную поэтические культуры
противоположность замкнутости, эзотеричности (тайный, скрытый)
объединение в цехи
немногочисленность участников (официальных - пять)
непродолжительность деятельности (всего несколько лет)
для акмеистов литература - автономна и самоценна; отказ от мистики

Где это?

считается чисто русским явлением

Зачем это?

мировая поэзия должна была достичь своей зрелости и завершенности
"тоска по мировой культуре"
формирование и оттачивание собственных идей
положительная программа нового направления

Кто из поэтов-акмеистов начинал как символист?

Н. С. Гумилёв (был учеником Брюсова)
С. М. Городецкий (был учеником Вячеслава Иванова)

К началу 1910-х годов уже приобрели твердую литературную репутацию

Что такое "Цех поэтов ", каковы были идеи и задачи этого литературного объединения?

Первый "Цех поэтов" — название поэтического объединения, существовавшего в начале XX века в Санкт-Петербурге, основанное Гумилевым и Городецким в 1911 году (просуществовал до 1914 г.)

Собравшиеся

анализировали поэтические публикации
критиковали предшественников/противопоставляли символизму
вырабатывали собственные поэтические и эстетические принципы
относились к поэзии как к профессии, ремеслу, требующему упорного труда

Поначалу участники «Цеха» не относили себя ни к одному из течений в литературе, однако, в 1912 году объявили себя акмеистами

Объединение выпускало поэтические сборники участников
стихи и статьи членов публиковались в журналах «Гиперборей» и «Аполлон»

Что означает слово "акмеизм"? Что такое "адамизм"? Что связывало адамизм с акмеизмом?

Название акмеизм образовано от древнегреческого слова акмэ, означающего вершину, высшую степень, расцвет, но также и острие.

Адамизм (иное название акмеизма) - от имени библейского Адама, первого человека, давшего название вещам. Означает сведжий, непредвзятый взгляд на мир.

Как поэты-акмеисты относились к наследию символизма?

Главный пафос раннего акмеизма:

отказ от мистики
"возвращение на землю"
ценность вещества и материала
разграниченность явлений

Как акмеисты относились к классическому наследию? Как они понимали соотношение классики и современности, традиции и новаторства?

"Средневековье дорого нам потому, что обладало в высокой степени чувством граней и перегородок. Смесь рассудочности и мистики роднит нас с этой эпохой и пробуждает черпать силы в произведениях, возникших на романской почве около 1200 года"

Как складывалась судьба акмеизма как литературного направления? В чем причины его актуальности, "живучести"?

Судьба акмеизма не совсем обычна:

акмеистская организация просущесвовало несколько лет
немногочисленные представители после этого не имели свою организацию, журнал
к началу 20-х годов осталось лишь два поэта - Ахматова, Мандельштам
20-е, 30-е - появлялись подражатели и продолжатели -> организовывались"Цехи поэтов", не связанные с первым "Цехом поэтов"

Актуальность, "живучесть"

Акмеизм принципиально традиционен
Традиция - живая вдохновляющая сила
Верность традиции - её постоянное развитие, преодоление

Святская Виктория, Логинова Наталья

Акмеизм

2009-11-29T23:07:00.000-08:00

1)Что это? Литературное течение, противостоявшее символизму.
Где это? Всетречается в русской литературе(стихотворения)
Как это? Провозглашало материальность, предметность тематики и образов, точность слова.
Зачем это? Возникло для того, чтобы развить постсимволическое течение.
Откуда это? Возникло в России.

2)1. Из поэтов-акмеистов как символисты начинали Н.С. Гумилев и С.М. Городецкий.
2. "Цех поэтов" - это творческое объединение акмеистов. Участники цеха занимались учебой, анализом поэтических публикаций, критикой предшественников и т.д. Целью "Цеха поэтов" являлось развитие нового течения акмеизма.
3. Слово "акмеизм" означает вершину, высшую степень, расцвет и острие. Слово "адамизм" (от имени библейского Адама) означает свежий, непредвзятый взгляд на мир. Оба названия обсуждались для выбора названия нового литературного течения.
4. Поэты-акмеисты стремились создать абсолютно новые течения, полностью отличные от символизма.
5. Акмеисты были принципиально традиционны, были верны традициям, то есть постоянно их развевали. Они считали, что в своих произведениях каждый поэт как бы общается со своими предшественниками. Акмеисты не отрекались от прошлого, а как будто вели с ним диалог.
6. В отличии от других модернистских течений, акмеизм скорее указывал поэзии цели и направления развития, а не заключал его в определенные рамки. Поэтому акмеизм не прекращал свою деятельность еще много времени.

Спиридонова Екатерина, Бежко Алина

2009-11-29T23:06:00.001-08:00

Акмеизм

Что это?
Акмеизм - литературное течение, противостоящее символизму и возникшее в начале XX века в России.

Где это?
Акмеизм в творчестве писателей

Как это?
Провозглашало материальность, предметность тематики и образов, точность слова.

Зачем это?
Возник для того, чтобы развить постсимволическое течение.

Откуда это?
Акмеизм появился в России.

1)Н.С.Гумилев и С.М.Городецкий, оба они начинали как символисты.
2)Цех поэтов-творческое объединение, организованное в 1911 году, само название которого полимически направлено против идеи символизма.
3)Акмеизм-литературное течение, противостоящее символизму и возникшее в начале XX века в России.
Адамизм - от имени библейского Адама, первого человека, давшего название вещам. Адамизм должен был означать свежий , непредвзятый взгляд на мир.

Павловский Герман и Павел Коврига 9а

Акмеизм

2009-11-29T23:06:00.000-08:00

Что это?

От греч.акмэ,означающего вершину , высшую степень , расцвет, а также острие.

Где это?

В отличие от символизма и футуризма , зародившихся на Западе , акмеизм не имел прямых аналогов и образцов для подражения в западноевропейском модернизме , его можно считать чисто русским явлением.Но ориентировались акмеисты не только на русскую , но и античную , и современную им западную поэтическую культуру.

Как это?

Для акмеистов литература автономна и самоценна , она не может быть сведена к решению иных задач , сколько бы важными и высокими эти задачи не были ( поэтому мистику следует оставить богословию). Отказ от мистики , четкое разграниченность явлений , относящихся к различным сферам , ценность вещества и материала - это главное отличие
раннего акмеизма от символизма.

Зачем это?

Откуда это?

Развился из творческого объединения "Цех поэтов", организованного в 1911 году.Образовался от символизма. В качестве самостоятельного литературного направления заявил о себе в 1913 году.

Эмиль Тосенко Александр Козин 9а)

Аекмеизм

2009-11-29T23:05:00.001-08:00

1.Расскажите об акмеизме, используя сократовсике вопросы:

Что это?

Где это?

Как это?

Зачем это?

Откуда это?

2. Ответьте на вопросы на стр. 205 в учебнике

2009-11-11T13:53:00.000-08:00

Революция 1905 года в творчестве символистов

Александр Козин , Эмиль Тосенко 9а

Рефлексивность

2009-11-04T12:44:00.000-08:00

PowerPoint Presentation

View more presentations or Upload your own.

Степанова Юлия, Логинова Наталья, Медведева Ксения, Рассказова Яна.

Экспрессионизм

2009-11-02T15:32:00.000-08:00

Эмиль Тосенко , Александр Козин 9а

Символизм

2009-11-02T10:51:00.000-08:00

Определение

Символи́зм (фр. Symbolisme) — одно из крупнейших направлений в искусстве (в литературе, музыке и живописи)

Происхождение

Возникло во Франции в 1870-80-х гг. и достигшее наибольшего развития на рубеже XIX и XX веков, прежде всего в самой Франции, Бельгии и России.

Термин «символизм» в искусстве впервые был введён в обращение французским поэтом Жаном Мореасом в одноимённом манифесте — «Le Symbolisme», — опубликованном 18 сентября 1886 года в газете «Le Figaro».

Характер

Символисты радикально изменили не только различные виды искусства, но и само отношение к нему.

Их экспериментаторский характер, стремление к новаторству, космополитизм и обширный диапазон влияний стали образцом для большинства современных направлений искусства.

Символизм в искусстве

Наиболее известные художники

Обри Бердслей

Михаил Врубель

Гущин, Николай Михайлович

Символизм в литературе

Из приверженцев символизма в литературе наиболее известны:

во Франции — Стефан Малларме, Жюль Лафорг, Анри де Ренье, Поль Валери, Поль Клодель, Поль Фор, Сен-Поль Ру;

в Бельгии — Морис Метерлинк, Эмиль Верхарн;

в Австрии и Германии — Райнер Мария Рильке, Гуго фон Гофмансталь;

в Норвегии — Генрик Ибсен (в период позднего творчества);

в Польше — Никола Шахрай;

в России — Валерий Брюсов, Александр Блок,Фёдор Сологуб, Андрей Белый, Константин Бальмонт, Вячеслав Иванов, Зинаида Гиппиус мн. др.

в Украине — Леся Украинка, Павел Иванов-Остославский.

Аксёнова Алина, Шарыпина Карина

Модернизм

2009-10-31T05:46:00.000-07:00

Бежко Алина, Спиридонова Екатерина, Гладышева Карина, 9А

Модернизм

2009-10-22T00:20:00.000-07:00

Модернизм- направление в искусстве и литературе XX века, характеризующееся разрывом с предшествующим историческим опытом художественного творчества, стремлением утвердить новые нетрадиционные начала в искусстве, непрерывным обновлением художественных форм, а также условностью стиля.

Модернизм в литературе

Модернизм в литературе характеризуют, прежде всего, отторжение традиций девятнадцатого века, их консенсуса между автором и читателем. Конвенции реализма, к примеру, были отвергнуты Францем Кафкой и другими романистами, в том числе и в экспрессионистической драме, а поэты отказывались от традиционной метрической системы в пользу верлибра. Модернистские писатели видели себя как авангард, окинувший буржуазные ценности, и заставляли читателя задуматься, применяя сложные новые литературные формы и стили.

Модернизм в искусстве

Модернизм — совокупность художественных направлений в искусстве второй половины девятнадцатого — середины двадцатого столетия. Наиболее значительными модернистскими тенденциями были импрессионизм, модерн, экспрессионизм, нео- и постимпрессионизм, фовизм, кубизм, футуризм. А также более поздние течения — абстрактное искусство, дадаизм, сюрреализм. В узком смысле модернизм рассматривается как ранняя ступень авангардизма, начало пересмотра классических традиций.
Датой зарождения модернизма часто называют 1863 год — год открытия в Париже «Салона отверженных», куда принимались работы художников, забракованные жюри официального Салона.

Модернизм в архитектуре

Само понятие модернизма в архитектуре заложено в термине - это создание чего-то принципиально нового, строений, которые контрастно отличаются от предшествующих. Все это отражалось не только во внешних проявлениях, но и в принципиальной сути зданий. Именно в это время появилось понятие «призмы из стекла и бетона», потому что модернизм требовал использования последних достижений в разработке строительных материалов, конструкций, и при этом полное отсутствие оформительского декора. Украшением зданий являлся сам материал и необычная конструкция.

Философией модернизма в архитектуре можно считать принципиальный отказ от исторических деталей в облике сооружений и «интернациональный» характер зданий. Однако при этом настоящие шедевры модернистского искусства не выглядят однотипными - каждое здание красиво и уникально по-своему.

Использованные ссылки:
http://www.luxurynet.ru/architecture/1388.html
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC
http://www.modernismo.ru/
http://www.google.ru

Павловский Герман 9а

Плюрализм

2009-10-21T12:15:00.000-07:00

Филимонова Ольга, Гусева Ксения